【摘 要】
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[目的/意义]旨在为高校图书馆开展在线信息素养教育提供参考。[方法/过程]通过分析42所“双一流”建设高校图书馆网站和微信公众号相关内容,总结高校图书馆开展在线信息素养
【基金项目】
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2020年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘双一流’建设背景下江苏省院校图书馆服务本科教育模式研究”(项目编号:2020SJA0088),2019年中国药科大学校级教学改革研究课题“大学生信息素养能力提升的研究与实践”(项目编号:2019XJYB12)的研究成果之一。
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[目的/意义]旨在为高校图书馆开展在线信息素养教育提供参考。[方法/过程]通过分析42所“双一流”建设高校图书馆网站和微信公众号相关内容,总结高校图书馆开展在线信息素养教育面临的困境,并提出解决对策。[结果/结论]高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,建设线信息素养教育队平台、构建在线信息素养教育模式、组建在线信息素养教育团队、创建在线信息素养教育联盟等,服务于学校一流本科教育。
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