【摘 要】
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<正> 现八各学科的教学,都非常重视学生能力的培养。化学教学也不例外。学生能力的培养并非一个抽象的概念,它渗透于教学的各项活动,平日结合学生作业与学生一起探讨一题多解
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<正> 现八各学科的教学,都非常重视学生能力的培养。化学教学也不例外。学生能力的培养并非一个抽象的概念,它渗透于教学的各项活动,平日结合学生作业与学生一起探讨一题多解,也是学生能力培养的一个方面。例在江苏省版的练习册上有这样一道题:常温下为液态的某烃的含氧衍生物,取一定量,在120℃和1.01×10~5帕时全部气化。测得体积为20毫升,在同一状
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