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笔者针对现实语文教学中练习环节的诸多病症,，由孔乙己教写字生发开来，因势利导，通过动机诱发、兴趣激发继而讲求实效加以及时反馈矫正，努力促成学生愿意练、乐意练、会练、熟练，通过练习以达到学习知识、培养技能的目标。
因势利导指导练习--由孔乙己教写字谈起
【摘 要】
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笔者针对现实语文教学中练习环节的诸多病症,，由孔乙己教写字生发开来，因势利导，通过动机诱发、兴趣激发继而讲求实效加以及时反馈矫正，努力促成学生愿意练、乐意练、会练、熟练，
【机 构】
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江苏省睢宁县王林中学 江苏 睢宁 221200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年24期
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