高职院校基础英语课程教师在形成性评价中的若干转变

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形成性评价是以促进学习为目的对学生学习过程进行的评价。该评价模式需要教师在教学观念、教学实践及自身素质等方面进行相应的转变,才能更好地实施形成性评价,更好地发挥形成性评价的作用。 Formative evaluation is based on the promotion of learning for students learning process evaluation. The evaluation model needs teachers to make corresponding changes in teaching concepts, teaching practices and their own qualities in order to better implement the formative evaluation and better play the role of formative evaluation.
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