血浆置换联合血浆灌流治疗62例慢加急性肝衰竭的临床疗效观察

来源 :中国民康医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly2mm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探索观察血浆置换联合血浆灌流治疗62例慢加急性肝衰竭的临床疗效。方法:选择2011年1月-2012年12月期间在我院治疗的62例慢加急性肝衰竭作为研究对象,进行血浆置换联合血浆灌流治疗,共进行了147例次,对其治疗前后的实验室指标及临床效果情况进行综合分析。结果:1.治疗前后主要实验室指标比较:治疗结束时血清ALT、TBIL、CRE等与治疗前比较有明显下降,ALB、PTA等与治疗前相比显著上升,均具统计学意义(P〈0.05)。2.62例患者经过住院1个月的治疗,总有效率为90.3%。结论:血浆置换联
其他文献
【正】 新蔡县旧为古吕侯国。史书志书多有记载。据说伯夷为炎帝之后,姜姓约于黄帝时代从西羌东迁至淮海一带,与黄帝族聚居。《路史.后记四》说:“共工之子噎鸣,又叫伯夷”,
高校文化素质课程有传统的课堂教学课程和网络课程两种。该研究以西南石油大学为例,分析了传统的文化素质课程存在着地位低、课程开设缺乏系统性科学性的问题。尔雅网络课程
作为一名市人大代表和一所拥有4400多人的全封闭、寄宿制民办学校的校长,我始终严格要求自己,立足教育工作实际,认真研究教育规律,为促进教育事业的发展尽心尽职。
在关系数据库的逻辑设计中,针对一个具体问题,应该如何构造一个适合它的数据模式,即构造几个关系模式,每个关系由哪些属性组成,对于减少数据冗余、提高数据操作效率和空间利用率等
文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题.就如何设计情景案例、如何分类、如何分级进行了详细的论述,通过这些切实可行的方
选用某胺类萃取剂 ,络合剂 ,改质剂 ,煤油稀释剂 ,NaOH反萃剂 ,系统研究了从某锗烟法浸出液分离提取锗的工艺流程和最佳工作条件。
针对目前电子测量与智能仪器课程在教学与实验过程中所存在的不足,课题组依托河南理工大学国家级实验示范中心和省级重点开放实验室平台,分别从教学方法、教学手段、实验实践
2011年11月7日至2011年12月15日期间,程某在已欠债数百万元的情形下,明知其借高利贷开发的“某山”项目盈利有限,仍虚构其承接了上亿元建设工程的事实,夸大自身经济实力,虚构资金
随着数学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。本文主要探索师生互动在数学教学中的运用,
阅读是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是英语学习中的四项基本技能之一。英语教师应充分发挥新教材的优势,培养学生的阅读兴趣,开发阅读潜能,训练阅读技巧,提高阅读水平,