【摘 要】
：
在英语中,词汇是构成语句、语段和篇章的“细胞”.只有掌握一定数量的英语词汇,才能灵活地连词成句,连句成段,组段成篇.然而在教学实践中,许多学生觉得词汇学习枯燥乏味,进而
论文部分内容阅读
在英语中,词汇是构成语句、语段和篇章的“细胞”.只有掌握一定数量的英语词汇,才能灵活地连词成句,连句成段,组段成篇.然而在教学实践中,许多学生觉得词汇学习枯燥乏味,进而失去兴趣,丧失信心.如何做好初中英语词汇教学是英语教师经常思考的问题.笔者认为,可以设计导学单,帮助学生做好预习工作:用直观教具呈现词汇,使单词形象化;总结归纳构词规律,使单词记忆简单化;运用游戏、歌谣巩固词汇,使词汇教学趣味化.这些方式都可以较好地激发学生对词汇学习的兴趣,提高初中英语教学质量.
其他文献
建设法治中国的社会基础是培育公民的法治意识，因为公民是法治国家的建设者、参与者和体现者。大学生公民的法治教育是高校理应承担的教育职责和社会责任。大学生的敬法意识、
话题作文作为一种新的形式，具有极强的开放性和施展才华的天地。这是其他形式的作文无法与之媲美的。可就是因为其“开放”、“自由”，作文时不少同学时常闯入一些误区：错把话题当文题；错以为文体不限，即不讲文体；错以为提示语言材料就是文章的主题等现象不一而足。为此，结合日常作文教学，我总结了写好话题作文的四字诀，相信它对我们的写作实践有很大帮助。
刘国正先生常常强调：“在阅读中学习阅读，在写作中学习写作。”就作文教学而言，每个学期只是写几篇“规矩文”是不够的，不少教师提倡学生多写放胆文，事实也证明写放胆文对提高学生的写作能力是很有帮助的。高中语文新课程注重应用，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，更应鼓励学生多作放胆文。“放胆”是为了给学生更广阔的、更自由的发挥空间，以便更好地抒发真情实感。为情造文。然而，“放胆”并不是放任自流，要进行适当
词汇是语言学习的基础,词汇的积累量直接影响对于语言的理解和运用程度,英语词汇教学作为高中英语教学中的重点和难点,在高中英语教学中占有较大的比重。词汇教学是英语教学
青少年时期是政治观形成和发展的重要时期,在这一时期,他们的思想和行为受到外界的影响很大,其中就包括家庭教育对他们的影响。2015年7—8月,通过对四川多地进行问卷调查发现
翻转课堂是时下教育领域中的热词，它随着可汗学院的发展而声名远播，在世界范围内产生了广泛影响。近年来，国内各大媒体、各种与信息化教育有关的会议，对翻转课堂的研究、报道屡见不鲜，可是真正在校园中实施翻转课堂的并不多。究其原因有三点：其一，大多数一线教师不会制作微视频，而我国目前又没有像可汗学院那样的非营利网站;其二，我国很多地区，尤其是中西部地区，学生在家上网学习受条件限制还比较困难;其三，人们的观念
一、问题的提出语文课堂是教师培养学生语文素养的主阵地,课堂的和谐与否对促进语文教学全面和谐可持续发展起着关键性作用。就我们中学来看,高中生源日趋下降,学生素质参差
传统媒体的新媒体业务发展移动互联网的蓬勃发展所造就的新媒体业态对于传统媒体的冲击已经无需赘述,根据新媒体的特点,传统媒体的转型之路可以有如下几个突破口。多元化运营
一、翻转课堂的定义与内涵 近年来，为了实现对传统教学方式弊端的变革，不断有新型的教学模式涌现出来，包括研究性学习、探究式学习、互动讨论式学习、基于项目的学习、学案导学式学习等等。这些教学模式的创新旨在追寻和探索教育的本质，让学生真正成为学习的主体，为实现学生的终生学习和可持续发展奠定基础。在信息技术日渐成熟的今天，基于网络课堂的学习应运而生，这是所有教育者必须面对的现实。乔布斯曾经非常遗憾地发问
翻过几座山，踏过道道坎，终于遇见美丽的大龙湖，遇见“最美乡村教师”石兰松。1985年，石老师铭记恩师遗志，拿起粉笔与教本，做起清贫育花人，如今已有三十载。他把满腔热血奉献给乡村的