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本文分析了目前“电子技术”课程设计存在的主要不足,通过采取改善教学手段与教学内容、改进考核方式等措施进行教学改革与实践探索。教学实践证明,这对提高学生自主学习、综合设计、创新实践能力有积极的推进作用。
“电子技术”课程设计教学改革与实践探索
【摘 要】
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本文分析了目前“电子技术”课程设计存在的主要不足,通过采取改善教学手段与教学内容、改进考核方式等措施进行教学改革与实践探索。教学实践证明,这对提高学生自主学习、综
【机 构】
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广东工业大学自动化学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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广东省“质量工程：”项目“模拟电子技术精品资源共享课”（粤教高函[2014]97号）,广东省“质量工程”项目：“电子系统设计实验教学示范中心”（粤教高函（2014397号）
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