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通过对小学生行为规范调查，存在散漫、对自己的要求不高、一切无所谓、比较随意、没有约束力、认识与行为存在不统一、不按照规章制度来做事、不重视法律法规的约束，给学校教育和家庭带来极大的影响。通过加强认识与行为统一的教育，加强道德教育等法制启蒙教育对策，规范了小学行为，旨在增强小学生法制观念，增强了小学生的国家意识、提高自我约束能力、提高学生综合素质有着重要意义，为预防和减少未成年人违法犯罪打下坚实的基础。