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被采访人：林永哲
在父母的眼里，每个孩子都是上天派给自己的天使，天使羽落人间，失去了自己的翅膀。物竞天择，适者生存。在人口压力和就业压力的大环境面前，我们不得不早早规划孩子的未来，顺应这残酷的世界。年幼的孩子背负沉重的枷锁，天使再也无法飞翔。他们需要的，是父母和社会——这双爱的翅膀。
“我要让孩子的童年更健康，我要让孩子的童年更欢乐，我要让孩子的童年更童年。”2004年，来自海峡对岸宝岛台湾的这声呼喊，撼动了大陆130多个城市。他是儿歌《小白兔》《猜猜我是谁》的作者，他是台湾某儿童电视节目主持人，他是迪士尼人偶表演指导总监，他是欢乐的“大天使”——林永哲。
坚持与包容，是翅膀的第一片飞羽
幼儿园男女教师比例失衡是一个不争的事实，幼儿园里阴有余而阳不足，常常是女老师一统天下。从事幼师的男性少之又少，在幼教这条道上一直走下去的更是寥寥无几。时至今日，林永哲老师依旧活跃在教学第一线，他对待孩子的那份耐心与包容，是许多年轻的父亲，甚至母亲都比不了的。
1976年，中国台湾辅仁大学体育系的教授整合了美国YMCA和日本YMCA“不但注意个人的灵德，而且还看重体、智、群三方面的提炼”的理念，在大学开设了“幼儿体育”这样一个专业。YMCA的中文名叫基督教青年会，是一个具有160多年历史的、致力于塑造青少年完美人格的组织。同年，20岁的体育舞蹈特长生林永哲通过大学联考进入了辅仁大学，成为了第一批选修“幼儿体育”专业并实践和教研的人。就是这一门课程，改变了林永哲的一生，自此以后，他这辈子都不曾离开过孩子们。
林永哲老师说，自己性格外向，爱好音乐舞蹈，恰好赶上了幼儿体育发展的好时机，误打误撞走上了这么一条路。自大三开始，林永哲除了在幼儿园实习体育课程的教学，还担任了相关儿童节目的主持，参与迪士尼的人偶表演。几十年的工作经历，让林永哲对幼儿体育教育有了新的认识。迪士尼的童话氛围启示林永哲，孩子需要的并不是课本和教条，孩子喜欢故事化和情境化的氛围环境。于是，林永哲结合了自己在电视台工作积累的舞台表演、画面呈现、音乐制作等经验，自编自演了许多脍炙人口的儿歌，像《我真的很不错》 《快乐的一天开始了》 《小白免》《猜猜我是谁》等儿歌几十年来经久不衰。
望子成龙，望女成凤，过高的期望使家长在教育孩子时，常常失了耐心，对比了“别人家的孩子”后更是干着急。有些人对自己的孩子尚且如此，林永哲老师却始终都以一颗平和包容的心投入教学。他带过数以千计的孩子，几十年如一日。他说，要真正了解孩子的想法，只有走进孩子的世界，看看他们喜欢看的，玩玩他们喜欢玩的，聊聊他们喜欢聊的，是“跟”着孩子一起长大，不是“陪”着孩子长大，更不是“看”着孩子长大。学习是一种玩，谁会对“玩”没有耐心呢？
自由与快乐，是翅膀的第二片飞羽
林永哲老师有两个儿子，现在都已步入社会，谈到对他们的教育，林老师坚持“我没有教育，我没有教育”。在他看来，教育只是一种影响和培养，非“教”，父母在孩子小时候更多的是要给孩子自主的空间。“孩子们还在幼儿园的时候，我会鼓励他们各方面多加尝试，这样才能比较出什么是最适合自己的，什么是自己最喜欢的，但是很多父母会阻止孩子尝试，认为这是没有定性的表现。”如今，林永哲的两个儿子一个从事平面设计，一个忙于音乐制作，这都是他们自己的选择，同时他们也会力所能及地支持父亲的事业。
在家庭教育中，家长不必对孩子讲很多大道理，也不要用看着孩子长大的眼睛教育孩子。要和孩子一起慢慢地长大，在生活中以身作则，通过言谈举止把合适的知识和道理传授给孩子，让孩子在一点一滴的感动中慢慢地改变。
四十几年的一线教学经历，让林永哲老师独创了一套“玩性理念”教育体系，这是一个以儿童健康运动，情感培养为主轴，运用人的玩性来教学的课程，主张玩出兴趣，玩出道理，玩出目的。2004年，初来大陆的林永哲，对大陆父母的评价是“全世界最爱孩子的父母”。计划生育带来的子女稀缺性让孩子们肩负了巨大的学业压力。幼儿园学小学知识，小学学中学知识，谁都不能输在起跑线上，提到“玩”这个字，几乎每个家长都要皱眉头。
“孩子一定要建立健康快乐的人生观。”了解到两岸的文化差异，林永哲便开始进行全国各地的巡讲。孩子的心理健康是在6岁以前的学习和成长过程中慢慢积累出来的，并不是长大后才有的。“如果爸爸妈妈每天笑容满面，与孩子讲话时很亲切，孩子每天感受到这种亲切，就会很健康。心理健康就是精神的意志力，也就是他的适应力；给他一个快乐的人生观，他今后就很容易适应社会。只要家长快乐，孩子就会快乐。家长需要的只是通过言传身教，把自己的快乐传递给孩子，让他们在感动中接受快乐。”
健康与创新，是翅膀的第三片飞羽
林永哲老师边实践边总结，他将“玩性理念”细化为“体能” “智慧” “人能”的“体智能”理论，该理论如今已享誉海峡两岸。其实，“体智能”的三能教育理念与毛主席提出的三好生“德”“智”“体”全面发展不谋而合，尽管隔着一条海峡，却是英雄所见略同。“三好”的口号喊了那么久，至今我们看到的仍是重“智”、轻“德”“体”的应试教育。“身体是一切革命的本钱”，但是直到2014年，被体育拉分的中考考生仍大有人在。教育观念的转变绝非朝夕，若孩子未来必将在考场上拼搏，那么请给他们一个“玩乐”的童年。
艺术源于生活，林永哲创作的音乐律动教材也是在与孩子们相处中获得的灵感。有一回，林永哲与朋友外出，发现朋友的小孩一边玩一边在说“我真的很不错”“我真的很不错”，时不时重复一遍。林永哲一想，“我真的很不错”这句话就是孩子自己说的，正好可以用来鼓励他们，让他们坚强，建立他们的自信心，于是创作出了广为流传的儿歌表演《我真的很不错》。这首儿歌鼓励了一代又一代的孩子。现如今，新闻里频现儿童极端行为的报道，若能早早为他们塑造起积极乐观的人格，不知可避免多少悲剧的发生。
谈到现在的家庭教育，林永哲老师颇有微词。“现在的家长喜欢用大人的感觉来框定孩子，用标准答案衡量事实，对所有孩子‘一视同仁’地培养。其实，‘今日是’非‘明日是’，小朋友们都知道1+1=2，但是你问他们为什么1+1要等于2，他们会告诉你，是老师教的。1+1真的等于2吗？一个男人加一个女人，可能是2，可能是3，还可能是4……如果没有莱特兄弟的谬想，哪有我们今天的飞机？”时代的交替，不过是否定之否定的辩证发展，人会变，标准也会变。千篇一律的答案与标准，是无法带来突破和创新的。孪生胞胎尚有差异，更何况千千万万来自不同家庭的孩子？发现自己孩子的与众不同，并用科学的方法使之发扬光大，这是每位家长的必修课。
“爱的翅膀”尚不丰满，孩子的成长不仅需要老师的教导，更离不开父母的悉心呵护。从林老师身上，我们不仅要看到乐观积极、无穷无尽的正能量，更要反思现在主流家庭教育理念存在的缺失。愿每一个天使都拥有隐形的翅膀，来守护着他们健康成长。
采访手记
80、90后的我们成长在教育体制改革的大背景下，逐渐意识到应试教育的不可取。林老师说，自2004年来大陆，已有10多年。这10年来，他看到了幼儿园家长、老师对自己的理念从排挤到接受，幼儿园的体育课程也在慢慢改变。现如今，成人化的儿童表演越来越少，亲子互动的玩耍越来越多，“让幼儿园脱离教条教学，让孩子们的学习更多元化、自主化，这是我的梦想。我相信，只要是科学有用的东西，就一定会得到大家的认可”。我们无法预知未来，只能期待孩子肩上的担子轻一点、再轻一点。
林老师愉快而年轻的心态，透过电话也会被传染，谁见了都会称他一声“老顽童”。如果说孩子是上天派给父母的天使，那么林永哲就是欢乐的大天使，有他的地方就有孩子，有他的地方就有阳光和欢笑。
在父母的眼里，每个孩子都是上天派给自己的天使，天使羽落人间，失去了自己的翅膀。物竞天择，适者生存。在人口压力和就业压力的大环境面前，我们不得不早早规划孩子的未来，顺应这残酷的世界。年幼的孩子背负沉重的枷锁，天使再也无法飞翔。他们需要的，是父母和社会——这双爱的翅膀。
“我要让孩子的童年更健康，我要让孩子的童年更欢乐，我要让孩子的童年更童年。”2004年，来自海峡对岸宝岛台湾的这声呼喊，撼动了大陆130多个城市。他是儿歌《小白兔》《猜猜我是谁》的作者，他是台湾某儿童电视节目主持人，他是迪士尼人偶表演指导总监，他是欢乐的“大天使”——林永哲。
坚持与包容，是翅膀的第一片飞羽
幼儿园男女教师比例失衡是一个不争的事实，幼儿园里阴有余而阳不足，常常是女老师一统天下。从事幼师的男性少之又少，在幼教这条道上一直走下去的更是寥寥无几。时至今日，林永哲老师依旧活跃在教学第一线，他对待孩子的那份耐心与包容，是许多年轻的父亲，甚至母亲都比不了的。
1976年，中国台湾辅仁大学体育系的教授整合了美国YMCA和日本YMCA“不但注意个人的灵德，而且还看重体、智、群三方面的提炼”的理念，在大学开设了“幼儿体育”这样一个专业。YMCA的中文名叫基督教青年会，是一个具有160多年历史的、致力于塑造青少年完美人格的组织。同年，20岁的体育舞蹈特长生林永哲通过大学联考进入了辅仁大学，成为了第一批选修“幼儿体育”专业并实践和教研的人。就是这一门课程，改变了林永哲的一生，自此以后，他这辈子都不曾离开过孩子们。
林永哲老师说，自己性格外向，爱好音乐舞蹈，恰好赶上了幼儿体育发展的好时机，误打误撞走上了这么一条路。自大三开始，林永哲除了在幼儿园实习体育课程的教学，还担任了相关儿童节目的主持，参与迪士尼的人偶表演。几十年的工作经历，让林永哲对幼儿体育教育有了新的认识。迪士尼的童话氛围启示林永哲，孩子需要的并不是课本和教条，孩子喜欢故事化和情境化的氛围环境。于是，林永哲结合了自己在电视台工作积累的舞台表演、画面呈现、音乐制作等经验，自编自演了许多脍炙人口的儿歌，像《我真的很不错》 《快乐的一天开始了》 《小白免》《猜猜我是谁》等儿歌几十年来经久不衰。
望子成龙，望女成凤，过高的期望使家长在教育孩子时，常常失了耐心，对比了“别人家的孩子”后更是干着急。有些人对自己的孩子尚且如此，林永哲老师却始终都以一颗平和包容的心投入教学。他带过数以千计的孩子，几十年如一日。他说，要真正了解孩子的想法，只有走进孩子的世界，看看他们喜欢看的，玩玩他们喜欢玩的，聊聊他们喜欢聊的，是“跟”着孩子一起长大，不是“陪”着孩子长大，更不是“看”着孩子长大。学习是一种玩，谁会对“玩”没有耐心呢？
自由与快乐，是翅膀的第二片飞羽
林永哲老师有两个儿子，现在都已步入社会，谈到对他们的教育，林老师坚持“我没有教育，我没有教育”。在他看来，教育只是一种影响和培养，非“教”，父母在孩子小时候更多的是要给孩子自主的空间。“孩子们还在幼儿园的时候，我会鼓励他们各方面多加尝试，这样才能比较出什么是最适合自己的，什么是自己最喜欢的，但是很多父母会阻止孩子尝试，认为这是没有定性的表现。”如今，林永哲的两个儿子一个从事平面设计，一个忙于音乐制作，这都是他们自己的选择，同时他们也会力所能及地支持父亲的事业。
在家庭教育中，家长不必对孩子讲很多大道理，也不要用看着孩子长大的眼睛教育孩子。要和孩子一起慢慢地长大，在生活中以身作则，通过言谈举止把合适的知识和道理传授给孩子，让孩子在一点一滴的感动中慢慢地改变。
四十几年的一线教学经历，让林永哲老师独创了一套“玩性理念”教育体系，这是一个以儿童健康运动，情感培养为主轴，运用人的玩性来教学的课程，主张玩出兴趣，玩出道理，玩出目的。2004年，初来大陆的林永哲，对大陆父母的评价是“全世界最爱孩子的父母”。计划生育带来的子女稀缺性让孩子们肩负了巨大的学业压力。幼儿园学小学知识，小学学中学知识，谁都不能输在起跑线上，提到“玩”这个字，几乎每个家长都要皱眉头。
“孩子一定要建立健康快乐的人生观。”了解到两岸的文化差异，林永哲便开始进行全国各地的巡讲。孩子的心理健康是在6岁以前的学习和成长过程中慢慢积累出来的，并不是长大后才有的。“如果爸爸妈妈每天笑容满面，与孩子讲话时很亲切，孩子每天感受到这种亲切，就会很健康。心理健康就是精神的意志力，也就是他的适应力；给他一个快乐的人生观，他今后就很容易适应社会。只要家长快乐，孩子就会快乐。家长需要的只是通过言传身教，把自己的快乐传递给孩子，让他们在感动中接受快乐。”
健康与创新，是翅膀的第三片飞羽
林永哲老师边实践边总结，他将“玩性理念”细化为“体能” “智慧” “人能”的“体智能”理论，该理论如今已享誉海峡两岸。其实，“体智能”的三能教育理念与毛主席提出的三好生“德”“智”“体”全面发展不谋而合，尽管隔着一条海峡，却是英雄所见略同。“三好”的口号喊了那么久，至今我们看到的仍是重“智”、轻“德”“体”的应试教育。“身体是一切革命的本钱”，但是直到2014年，被体育拉分的中考考生仍大有人在。教育观念的转变绝非朝夕，若孩子未来必将在考场上拼搏，那么请给他们一个“玩乐”的童年。
艺术源于生活，林永哲创作的音乐律动教材也是在与孩子们相处中获得的灵感。有一回，林永哲与朋友外出，发现朋友的小孩一边玩一边在说“我真的很不错”“我真的很不错”，时不时重复一遍。林永哲一想，“我真的很不错”这句话就是孩子自己说的，正好可以用来鼓励他们，让他们坚强，建立他们的自信心，于是创作出了广为流传的儿歌表演《我真的很不错》。这首儿歌鼓励了一代又一代的孩子。现如今，新闻里频现儿童极端行为的报道，若能早早为他们塑造起积极乐观的人格，不知可避免多少悲剧的发生。
谈到现在的家庭教育，林永哲老师颇有微词。“现在的家长喜欢用大人的感觉来框定孩子，用标准答案衡量事实，对所有孩子‘一视同仁’地培养。其实，‘今日是’非‘明日是’，小朋友们都知道1+1=2，但是你问他们为什么1+1要等于2，他们会告诉你，是老师教的。1+1真的等于2吗？一个男人加一个女人，可能是2，可能是3，还可能是4……如果没有莱特兄弟的谬想，哪有我们今天的飞机？”时代的交替，不过是否定之否定的辩证发展，人会变，标准也会变。千篇一律的答案与标准，是无法带来突破和创新的。孪生胞胎尚有差异，更何况千千万万来自不同家庭的孩子？发现自己孩子的与众不同，并用科学的方法使之发扬光大，这是每位家长的必修课。
“爱的翅膀”尚不丰满，孩子的成长不仅需要老师的教导，更离不开父母的悉心呵护。从林老师身上，我们不仅要看到乐观积极、无穷无尽的正能量，更要反思现在主流家庭教育理念存在的缺失。愿每一个天使都拥有隐形的翅膀，来守护着他们健康成长。
采访手记
80、90后的我们成长在教育体制改革的大背景下，逐渐意识到应试教育的不可取。林老师说，自2004年来大陆，已有10多年。这10年来，他看到了幼儿园家长、老师对自己的理念从排挤到接受，幼儿园的体育课程也在慢慢改变。现如今，成人化的儿童表演越来越少，亲子互动的玩耍越来越多，“让幼儿园脱离教条教学，让孩子们的学习更多元化、自主化，这是我的梦想。我相信，只要是科学有用的东西，就一定会得到大家的认可”。我们无法预知未来，只能期待孩子肩上的担子轻一点、再轻一点。
林老师愉快而年轻的心态，透过电话也会被传染，谁见了都会称他一声“老顽童”。如果说孩子是上天派给父母的天使，那么林永哲就是欢乐的大天使，有他的地方就有孩子，有他的地方就有阳光和欢笑。