小学语文教学中师生之间的有效互动分析

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新课程改革程度日渐加深,教师群体更多的重视对教学方法的使用,通过数次调查和分析可以看出,科学教学方案可以稳步提升教学效率和教学质量,不仅如此,也会在一定程度上对教学完成度产生关键影响.互动教学是小学语文教学中的重要组成部分,可以在融洽师生关系基础上营造宽松且和谐的教学氛围,但是我们应该熟知互动教学中的弊端和不足,从而针对性的进行课堂师生互动,更好更优的促进学生群体长远发展.
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