哲学类课程在高职思政教育中的功能探析

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj770929
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思政教育是每个学校对学生的重要教育内容之一,在每个学生的成长过程中,都是必不可少的.而哲学类的课程由于其自身的内容和结构的特殊性,对于学生的思想政治教育是非常重要的,有着不可替代的作用,教师都应该在高职思政教育过程中,应用哲学类课程.本文就将探究哲学类课程在高职思政教育中的功能.
其他文献
随着我国科学技术、经济水平的飞速发展,制造行业作为国民支柱行业的重要组成部分,在不断的发展、成长、壮大.现阶段,我国电气工程行业发展迅猛,对智能化技术的要求变得越来越高,并在人工智能设备开发与运用等方面取得了一定的技术突破.由于其发展速度较快,社会对相关企业运行方式的更新程度也越来越重视.利用智能化技术进行电气工程建设,能够为相关企业带来前所未有的发展机遇,并可以加快建筑电气设备的加工制造速度,实现相关电气机械行业高效运行效率.同时,智能化技术的运用,也使电气工程自动化控制效果变得越来越理想,既降低了作业
本文主要围绕《美丽的小兴安岭》进行情景教学设计,通过案例分析探索情境教学的价值,以及具体的应用举措.
在学生的学习过程中和教师的教学过程中,学生们的学习方法和教师的教学方法越来越重要,因此,利用微课进行教学是高中化学教师现在的教学方法之一,让学生们更好地去学习化学,教师必须利用更好的方式,微课教学可以满足教师和学生们当前的需求,学生更好地去学习,教师更好的教学,因此,微课在教学过程中的重要性,教师一定要重视.
阅读能力是学生在学习生活和社会生活中需要具备的基本能力,影响学生核心素养的发展.有效的阅读有助于学生了解多元文化,拓展眼界,有助于其丰富知识积累,促进思维发展,基于此,英语教学应提高对阅读教学的重视程度.情境教学能够为英语学习提供真实的语境,使英语学习变抽象为具体,增加课堂的直观性,趣味性,进而有效培养学生阅读兴趣,促进阅读能力发展.
奥尔夫教学法是现代科学、先进的音乐教学法之一.它的教学原理就是先让学生通过接触音乐实践,使他们真正喜欢音乐,然后由教师引导,以学生为主体,教师与学生共同进行创造性的活动,培养学生的想象力和创造力.我通过十年的奥尔夫教学实践,认为很有必要结合奥尔夫教学法,针对盲校的音乐教学法进行专门的研究和总结,以便更好地指导盲校音乐教学实践.
随着教育教学体制的改革及创新发展,现阶段的初中英语课堂教学中越来越重视纳入创新优化的教学策略,其中分层教学就属于较为高效且常见的一种,在分层教学的初中英语课堂中,教师应重视培养学生的核心素养,以学生为中心,强调学生之间的个性化差异,统筹各个学生差异、坚持因材施教的前提下促进全班学生核心素养的培养.为了分析初中英语分层教学中学生核心素养的培养策略,笔者针对在初中英语分层教学中培养学生核心素养的作用和价值展开了探究.
反腐倡廉教育是加强党风廉政建设和反腐败工作,构建“三不腐”长效机制的基础性工作,又是从源头上预防和整治腐败的着眼点、发力点.多年来的工作实践证明,要增强反腐倡廉教育的影响力、吸引力、感染力和亲和力,必须着眼于新形势下不断出现的新情况,有针对性地开展行之有效的教育活动.
在不断发展改革创新的新时代背景下,国家和社会对中职学校的学生人才需求不止是需要专业化熟练的学生,更需要中职学生职业技术能力和道德品质都要达到标准要求.因此中职教师在思政课上对学生进行有效的道德教育渗透,是培养中职学生道德品质的有效途径.道德教育完全符合时代发展对人才的基本要求,只有思想道德过关的学生才能有更大机会在社会工作过程中取得成功.
影响高中化学教师教学效果的主要是教师在教学过程中教学理论的应用.先进和科学的教学理论能够让教师明确教学方向,找寻更好的教学方法.结合实际教学情况来看,当前的化学教师需在考虑学生实际水平的情况下,为学生提供指导性教学,尽可能在教学过程中为学生营造良好学习环境,借此激发其学习自信心和兴趣,进而提升其学习效率.
在当前的时代发展背景下,电子科技应用范围不断拓展,应用领域不断加大,人们对于电工电子技术的认知能力也在不断转变.因此,对未来社会发展环境中的电工电子技术做有效的创新研究,是时代发展的必然,也是行业发展的必然.在此,研究工作的开展主要针对网络应用背景下,如何实现对电工电子技术特色的有效体现和彰显,以此明确电工电子技术在未来社会发展进程中的应用价值和应用效率.同时,研究将针对电工电子技术的应用,以行业人才的吸收做深入探索,作为后续行业发展的基础和保障,实现对相关应用技术的进一步完善与优化,进而实现整个行业的发