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道德与法治的基本特征,决定了课程资源的多元性和开放性。教师在教学中,要有效地开发和整合资源,扩充教学内容,优 化教学方法,从而更有效地落实道德与法治教育,促进学生良好道德品质的形成。
巧用资源 构建道德与法治有效课堂
【摘 要】
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道德与法治的基本特征,决定了课程资源的多元性和开放性。教师在教学中,要有效地开发和整合资源,扩充教学内容,优 化教学方法,从而更有效地落实道德与法治教育,促进学生良好
【机 构】
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福建省大田县城关第三小学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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此论文是2019年福建省三明市基础教育研究立项课题“建构道德与法治学科情境体验式生态课堂的实践研究”的研究成果,课题编号:JYKT—19057
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