明理导行相关论文
【摘要】在思品教学实践中,恰当运用电教媒体,声像同步,动静兼顾,可以在增加教学内容的生动性和趣味性,提高教学质量,调动学生的主......
道德与法治的基本特征,决定了课程资源的多元性和开放性。教师在教学中,要有效地开发和整合资源,扩充教学内容,优 化教学方法,从而......
教师应在小学数学课堂中唤起学生对学习的兴趣,激发学生的热情,构建师生共享、和谐且富有情趣的教学环境,促进教学效果的提高。教......
心理学家认为,游戏是人类本能和动机之一。孩子的活动和学习都是从游戏开始的,可以说,哪里有孩子,哪里就有游戏。将游戏穿插于小学......
法治教育是初中道德与法治课程的重要内容,而法律条文通常是枯燥和生硬的,只有结合案例进行教学才能变得丰富和生动。统编八下法治......
要上好小学道德与法治课,教师必须结合儿童特点,精心设计活动,让学生在活动中自主体验、在情感中深化认识、在感悟中明理导行。这......
课程改革要求突出思想品德教育。品德课是我国小学思想品德教育的重要途径之一,如何真正发挥其实效性是学校德育工作的难点。因此,......
思想品德是一门活动型的综合课程,教材力求从儿童的世界出发,让儿童用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受世界。新课标指出:道德......
