摘 要 通过对大学计算机基础课程的调查及课程定位分析,发现教与学的实际问题,设计一个基于翻转课堂的混合式教学模式,并将其应用到大学计算机基础课程中。 关键词 混合式教学;翻转课堂;大学计算机基础 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)02-0146-02 Abstract By the investigation on elementary co
摘 要 从新生心理状态分析入手,以“宣传—报名及初选—综合测试—心理、职业测评—公示”为主线的选拔模式,确保有能力、有兴趣的学生进入“卓越班”。 关键词 卓越计划;卓越班;卓越工程师 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)12-0089-02 Abstract This paper obtains from the freshman mental