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本文从建构主义和教育心理学角度理论出发．论述了物理教学中，情境创设的意义及其作用，同时针对课堂教学，提出情境创设的实施手段。最后指出创设情境时，需注意的几个问题。
浅谈新课程理念下中学物理教学中的情境创设
【摘 要】
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本文从建构主义和教育心理学角度理论出发．论述了物理教学中，情境创设的意义及其作用，同时针对课堂教学，提出情境创设的实施手段。最后指出创设情境时，需注意的几个问题。
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年29期
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