【摘 要】
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高效课堂是教师采取有效教学方法进行引导与学生自主学习能力生成共同作用的结果.本文以"新时期高中数学高效课堂的打造"为主要研究对象,分别从三个角度论述了具体的课堂打造
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高效课堂是教师采取有效教学方法进行引导与学生自主学习能力生成共同作用的结果.本文以"新时期高中数学高效课堂的打造"为主要研究对象,分别从三个角度论述了具体的课堂打造策略.本文研究的目的在于能够为广大高中数学教育工作者从课堂建设的角度探索出有益于提高学生学习积极性以及课堂知识传授效果的具体方法,推动学生学习质量的提升.
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