活动目标：1、乐意倾听故事，理解时针和分针的关系；2、学习看时钟，认读表盘中的整点；3、喜欢做游戏，体验集体游戏的快乐。
　　活动准备：PPT课件
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1、师幼问好；2、播放PPT。以闹钟的“滴答”声引起幼儿的兴趣，请幼儿猜猜是谁发出的声音；3、播放PPT，揭示答案（闹钟）。
　　二、感知体验
　　1、小朋友们真厉害，你还见过什么样的钟？幼儿自由发言；2、幼儿欣赏各种各样的钟，引导幼儿说出钟表的作用；3、小白兔和小乌龟也来到了我们大二班，我们一起去看看吧，播放PPT故事；4、播放至“小白兔非常着急”，向幼儿提问：小白兔遇到困难了，你们想不想帮助他呢？5、认识时钟。出示PPT，并提问：（1）小白兔负责推分针，你知道哪根是分针吗？（又细又长）。小乌龟负责推时针，你知道哪根是时针吗？（又粗又短）；（2）小白兔和小乌龟是如何工作的？（小白兔每转动一圈分针，小乌龟就前进一格。）；（3）这代表什么？（代表过了一个小时。）；（4）小乌龟因为贪玩的问题，引导幼儿懂得遵守时间；6、认识整点。（1）老师与幼儿一起回忆，时钟上有什么？（钟表的组成：12个数字、分针、时针。）；（2）观看课件，发现分针与时针的规律。（分针转一圈，时针走一格；都朝一个方向）；（3）观看PPT，观察两个时钟的相同和不同，认识整点；（4）播放PPT，认读整点。
　　三、游戏活动
　　1、我来做你来猜：教师用肢体动作表示时钟，如3点，请幼儿猜猜是几点。也可换幼儿进行；2、小羊小羊几点了：教师播放PPT，幼儿根据时钟说出时间，当指到12点时，迅速藏起来；3、小白兔非常感谢小朋友的帮助，贪玩的小乌龟也回来了，他保证再也不贪玩了，他会改正错误，改正错误的小乌龟你们喜欢吗？4、生活中的时间。教师出示PPT，请幼儿说一说一日生活的时间。
　　四、结束活动
　　小白兔非常感谢小朋友的帮助，贪玩的小乌龟也回来了，他保证再也不贪玩了，他会改正错误，改正错误的小烏龜你们喜欢吗？
　　小白兔和小乌龟要继续工作了，我们和他们说再见吧。