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【摘
核心素养视角下初中数学教学实践探索
【摘 要】
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【摘 要】随着现代教育观的不断深入，人们对培养学生学科核心素养的重视度越来越高，并且成为教学的一个隐性目标。因此，教师需要真正将核心素养渗透到课堂教学中，进而实现教学的高效性。基于此，我以初中数学六大核心素养为研究对象，对提升教学有效性的策略进行分析。 【关键词】初中数学;核心素养;课堂问题;信息技术 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）21-01
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年7期
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