2010年高考英语浙江卷综合考查了考生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维学习目标，测试内容贴近学生、符合生活、紧跟时代，具有情景化和综合化的特点。
目的探讨磁共振成像（MRI）对膝关节半月板损伤诊断价值。方法回顾性分析33例经临床或手术证实的膝关节半月板损伤患者，分析其MRI征象的特征并分级。结果33例患者半月板损伤数为37
理解型班级文化,是班集体在教师指导下,采用一系列理解的方法、途径、措施,进行创造性自我管理、自我教育,形成班级成员间平等沟通、真诚交往、合作共享的相处态度和集体的做事方式,是具有集体知识经验、集体制度规范和集体价值取向的班级共同体的集体文化。理解型的班级生活,以真诚的沟通、和谐的默契,使班级中的每一个成员都浸润在班级文化的氛围中,团结在班级文化周围,产生认同感,找到“家”的归属感,从而更好地激发创
大多数恶性外周神经鞘膜瘤（MPNST）表现为NF1、CD—KN2A及多梳抑制复合体2组成基因——胚胎外胚层发育基因（EED）和Zeste12抑制基因（SUZl2）的共同缺失。EDD和SUZl2的突变导致组蛋白H3
“单元综合探究课”的设置，是新教材的一大特点。“单元综合探究课”既有相对的独立性，又与所在单元有密切的联系：或是对某个单元知识的升华，或是对某个单元中热点问题的深化，或是
目的：探讨根治性前列腺癌病理分期及pT2病理亚分期的意义。方法回顾性分析根治性前列腺癌30例,观察肿瘤累及范围、前列腺外及精囊腺侵犯情况,依据2002/2010年TNM分期系统对其
教研员在基础教育课程改革向纵深发展的今天，肩负着更新教师教育观念、改变教师教学方法、提升教师专业素质的重任。在新课程实施中该如何发挥教研员的研究、指导、服务功能？如
【目的】对新疆环塔里木盆地绿洲带枣麦间作系统的林冠开放度（canopy openness）和叶面积指数（LAI）进行观测研究,结合间作系统内小麦产量的测定,分析不同树龄、不同株行距的枣麦间
肺腺癌是胸腔积液中最常见的转移性恶性肿瘤,在无法获取活检组织时,主要通过胸水脱落细胞学检查来明确诊断。但实际工作中往往因细胞蜕变或者分化差而难以与间皮细胞或鳞癌等
一、清晨,屿山清晨6：00，手机闹钟准时响起。其实15分钟前我就已经醒了，只是还不愿起床，还在回味刚才的梦——昨夜读余秋雨先生《苏东坡突围》和林语堂先生《苏东坡传》到12点多，梦