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在现代化教育背景下,教师要有意识地激发学生的主体意识、改变学生的学习方式,同时要注重培养其独立思考能力和创造性思维能力,以推动学生的全面发展.为了实现此目标,教师需要引导学生在学习过程中主动提问、深入探索,从而促进师生的有效互动,进一步提高教学质量.本文笔者从初中数学教师的角度出发,结合人教版教材重点探究了培养学生主动提问能力的途径.