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一篇文章,框架新颖,才能吸引读者的注意力,结构靓丽,才有可能在形形色色的文章中脱颖而出。作文结构创新之法,大体有以下几种:
1.一线贯串法。运用一个意象作为全文线索,贯串全文,使文章气脉畅通,读来酣畅淋漓。如,2011年高考辽宁卷满分作文《风中的落叶》,全文以“秋风中的落叶”为线索,自然贯串起了全文的感情,表达了虽处秋风中,但仍“坚持自己的灵魂,不为外界纷乱所扰”的思想。
2.抑扬转换法。欲说其美,先说其不美;欲说其不美,先说其美。这种以退为进的结构方式叫做抑扬转换。此法运用得当,可使文章情节跌宕起伏,人物形象丰满,主题深刻突出。
3.回环往复法。以一个和文章主题密切相关的句子作为基本结构素材,然后反复采用相似句型或段落,形成全文结构的主体框架。这种方法多用于散文、议论文和诗歌之中,有利于增强文章的气势。比如,2011年高考安徽卷满分作文《时间在流逝》每一节的开头是这样的:
时间在流逝,对于过去的昨天,我选择“让过去过去”的不悔。
时间在流逝,对于现在的今天,我选择“让现在正在”的不怨。
时间在流逝,对于未来的明天,我选择“让未来到来”的不怕。
时间在流逝,对于过去的昨天,我选择“让过去过去”的不悔;对于现在的今天,我选择“让现在正在”的不怨;对于未来的明天,我选择“让未来到来”的不怕。你的选择呢?
考生巧妙地运用了回环往复的技巧,一咏三叹,增强了文章的气势。
4.片段连缀法。即将相对独立而又有一定内在联系的记叙、描写、议论、抒情性的文字,用片段形式排列,以此作为文章的结构。这种文章在表意上有更大的自由度,材料选择上有更大的灵活性,而且读起来给人一种流畅清新、一气呵成的感觉。
5.首尾出彩法。即给文章设计一个亮丽的开头,设计一个精彩的结尾。开头可以锁定靶心,开门见山;可以聚焦环境,写景渐入;可以设计矛盾,制造悬念;可以引用熟语,拉近距离;还可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方式。结尾可以亮出高见,尽展哲思美;可以敞开心扉,尽展真情美;可以欲言又止,尽展韵味美;可以陡转立止,尽展新奇美;可以呼应开头,尽展结构美。
1.一线贯串法。运用一个意象作为全文线索,贯串全文,使文章气脉畅通,读来酣畅淋漓。如,2011年高考辽宁卷满分作文《风中的落叶》,全文以“秋风中的落叶”为线索,自然贯串起了全文的感情,表达了虽处秋风中,但仍“坚持自己的灵魂,不为外界纷乱所扰”的思想。
2.抑扬转换法。欲说其美,先说其不美;欲说其不美,先说其美。这种以退为进的结构方式叫做抑扬转换。此法运用得当,可使文章情节跌宕起伏,人物形象丰满,主题深刻突出。
3.回环往复法。以一个和文章主题密切相关的句子作为基本结构素材,然后反复采用相似句型或段落,形成全文结构的主体框架。这种方法多用于散文、议论文和诗歌之中,有利于增强文章的气势。比如,2011年高考安徽卷满分作文《时间在流逝》每一节的开头是这样的:
时间在流逝,对于过去的昨天,我选择“让过去过去”的不悔。
时间在流逝,对于现在的今天,我选择“让现在正在”的不怨。
时间在流逝,对于未来的明天,我选择“让未来到来”的不怕。
时间在流逝,对于过去的昨天,我选择“让过去过去”的不悔;对于现在的今天,我选择“让现在正在”的不怨;对于未来的明天,我选择“让未来到来”的不怕。你的选择呢?
考生巧妙地运用了回环往复的技巧,一咏三叹,增强了文章的气势。
4.片段连缀法。即将相对独立而又有一定内在联系的记叙、描写、议论、抒情性的文字,用片段形式排列,以此作为文章的结构。这种文章在表意上有更大的自由度,材料选择上有更大的灵活性,而且读起来给人一种流畅清新、一气呵成的感觉。
5.首尾出彩法。即给文章设计一个亮丽的开头,设计一个精彩的结尾。开头可以锁定靶心,开门见山;可以聚焦环境,写景渐入;可以设计矛盾,制造悬念;可以引用熟语,拉近距离;还可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方式。结尾可以亮出高见,尽展哲思美;可以敞开心扉,尽展真情美;可以欲言又止,尽展韵味美;可以陡转立止,尽展新奇美;可以呼应开头,尽展结构美。