张履祥乡村礼治社会的构建

来源 :嘉兴学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzhizhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
张履祥是一位生活在明清鼎革之际的遗民学者,为学力求济世务实,通过多种方式积极致力于乡村礼治社会的构建:参与组建葬亲社,以礼化俗;为保聚之说,复礼乡约;知稼穑之艰,以兴礼让;修谱明世系,兴孝崇礼。
其他文献
经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。通过多途径培养小学生诵读经典古诗文的兴趣、提高诵读经典古诗文的能力,让n小学生从小就获得经典古诗文的基本修养与传统文化的熏
随着网络不断普及发展,《高中英语课程标准》中也提到要在高中英语教学中结合网络资源教学,提高教学质量。传统的教学相n对枯燥单一化,不能很好地激发学生对学科的兴趣,网络资源
[摘 要] 情感与认知是相互作用的,要促进认知的发展,可以发挥情感的力量。班主任在班级管理中,要从了解学生心理需求入手,接纳不同个体,扮演朋友的角色亲近学生,拓展时空资源以获取学生动态资料,最终将情感融入教育中,不断增强学生的生命意识。   [关键词] 以情优教;心理需求;生命意识  皮亚杰认为,认知和情感是交叉的,一定的认知结构总有与之相对应的情感水平。教育要为生命的发展奠基,所以自然要促进生
三循导学:是指根据“三循:循生、循标、循法”,指导学生展开学习的过程。其核心思想是“顺学而教”即顺应学习者的身n心发展和认知规律而教;顺应学科课程标准年段目标要求和教材
小学是奠定学生日后发展的关键阶段,学生在日后的语文学习当中是否能够顺畅地进行阅读方面的学习,小学阶段的培养尤为n重要。且鉴于阅读这一学习方式的特殊性,学生自主学习的时
[摘 要] 初中生对新事物有着强烈的探索热情,班主任应围绕学生主体展开部署,潜心研究教育新理念,积极践行教育新理念,适时推演教育新理念,对接学生思想展开教育行动,从育心角度展开教育探索,以培养学生身心素养为己任,构建新型教育机制。   [关键词] 初中;班主任;德育实践  立德树人是学校教育的根本目标,班主任需要有育人先育心的意识,围绕以人为本的原则,积极推动教育新理念的引入和落实,在更宽广的领
微课程给学生们带来的是截然不同的学习体验,而且符合学生们的学习习惯。在内容上关联性强,在教学形式上灵活且生动,n学生们不会有枯燥的感觉,富有吸引力,可以激发学生们的学习兴
课程思政是新时代背景下高校课程教育教学改革的必然之势.英语专业课程兼具工具性和人文性,教师在教授英语专业知识的同时还要做好育人工作.后疫情时代英语专业课程思政可借
小学科学是学生进入大自然的初始。在小学科学教学活动中,教师应该立足于新时代的特点,采取科学的手段开展小学科学教n学活动,以此强化学生的认知能力,促进学生学习效果的提升。
在学校德育工作中,要多给孩子展示的机会,多开展一些适合他们的学习活动,只有这样,孩子们才会在我们的关爱下茁壮健康地成长,创造更多的奇迹。