“学为中心”的初中数学课堂教学模式探讨

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“学为中心”教学模式作为一种新的教学尝试,在初中数学教学实施中优势明显。主要就其两大基本特征及教学流程进行分析,并在此基础上总结出三环四步的教学模式,以期更好地促进初中数学教学。 “Learning as the center ” teaching mode as a new teaching attempt has obvious advantages in the implementation of junior high school mathematics teaching. Mainly on its two basic characteristics and teaching process analysis, and on this basis, summed up the three-ring four-step teaching mode, in order to better promote junior high school mathematics teaching.
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