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【摘要】实验室作为高校实验教学的一个重要组成部分，在人才的培养方面起着重要作用。但现今，我国许多高校在实验室的管理上面存在诸多问题，严重阻碍了实验室的发展以及人才的培养。本文将针对独立学院实验室管理的体制与机制进行具体分析，探讨其存在的问题，并提出相应的解决措施，旨在为众多高校的实验室管理提供帮助和借鉴作用。
【关键词】独立学院；实验室；管理体制
近年来，随着我国高等教育门槛的逐渐放开，越来越多的学生开始涌入高校，由于人员的增多以及高等教育面临着资源紧缺等问题，促使一大批独立学院开始出现。独立学院是中国大陆特有的一种现象，指的是实施本科以上学历教育的普通高等学校与社会组织或个人合作，并利用国家非财政性经费举办教育的高等学校，它的性质属于民办学校。正因为是独立学院，所以在管理方面会存在诸多问题，本文将具体针对独立学院的实验室管理进行分析。
一、实验室建设的重要性
随着我国社会的不断发展进步，对新型人才的需求越来越多，而要想培养新型人才，光靠学校的教学是远远不够的，创新精神、创新思维、创新能力的培养还需要紧紧依靠实践教学才能完成。而现今我国众多高校对人才的培养仅仅局限于书本教学，对文科学生来说影响并不大，但对理科学生来说有很大影响。比如，一些新兴的独立院校，由于管理或资金缺乏等问题，院内的实验设备并不齐全，很多老师在教学中就忽视了实验教学，因而使学生缺乏实践锻炼的能力。没有实践教学基地，学生的实际能力培养就无法完成，因此，很不利于学生的发展。由此可见，必须加快推进高校实验室的建设步伐，才有利于人才的培养。
二、独立学院实验室建设和管理方面目前存在的问题
（一）学校实验室建设经费有限
由于独立学院的性质为民办学校，所以它的办学经费相对于普通高校来说，是远远不足的。普稿高校的主要办学经费是来自于国家政府的支持，而独立院校的办学经费是来自于所合作的企业或个人，另外还有学生所缴纳的学费等，所能用的资金相对较少，而独立院校要用钱的地方众多，这有限的经费根本不够用于实验室的建设，使得实验室购买的设备档次较低，并且台数还不够。因此，导致众多独立院校不能很好的实现实验教学。
（二）实验室专职人员少
独立院校由于缺乏资金，办学的规模并不是很大，教师与学生的数量相对于普通高校来说也较少。正因为可用的人员有限，因此，独立院校实验室的管理员通常都是以任教实验课的老师为主。这些老师每天不仅要进行试验教学，而且事后还要对实验室进行管理，导致他们工作十分繁忙，再加上学校给的管理补贴费也相对较少。因此，许多老师都不愿从事管理这份这份工作，通常都是采取兼职的方式在进行，而对管理工作来说，最忌讳的就是经常更换管理人员，因为每个人的管理方法都不一致，长期更换，会使实验室管理工作出现乱套等情况，长此下去，很不利于实验室的管理。另外，实验室的许多仪器、设备等都是一些科技含量较高的产品，应当定期对仪器、设备进行维护与清洗工作，如长时间没有对其进行修缮，就会使仪器变得老化，从而停止工作，那么对学校来说，将会是重大损。而许多独立院校目前还缺乏专业化的实验室管理人员，应当在这方面多加重视。
（三）管理不到位
实验室的管理制度是院校实验室得以运行的必要手段，它能保障实验室的各项管理工作有效运行，只有这样，才能促进实验室更好的发展。但现今许多独立院校对实验室的管理工作并没有引起多大重视，也没有一套行之有效的管理制度以及奖惩制度，因此，管理者在进行管理工作时积极性不高。正因为积极性不高，所以经常会出现玩忽职守的现象，比如说某些设备由于使用时间过长，存在一定的安全隐患，但管理人员却由于失职没有及时发现，当学生进行具体操作时，就很可能引起安全事故的发生，这样对学生以及整个学校都会带来不利的影响。其次，当学生进行试验之后，管理员清点设备时，经常会发现有损坏或者设备丢失等情况。以上种种都充分体现了管理人员的管理工作不到位。
三、加强实验室管理的办法和措施
（一）提高人事薪酬
加强实验室管理的有效方法之一是要提高人事薪酬，薪酬在某种程度上来说可以起到鼓励人的作用。作为院校高管首先要提高对实验室管理的认识，因为实验室是培养人才的重要基地，只有先将这个基地建设好，才能起到育人的作用。然后要投入大量的资金来建设实验室，因为新型设备的购进、人才的引进以及有效的管理都少不了资金的支持。最后要制定相关管理制度，只有建设完善的管理制度之后，实验室的管理工作才能有序进行，另外还要适当提高管理人员的工资，因为工资的提高，在某种程度上会激励管理人员更认真细致的工作，有利于提高工作效率，同时还有利于实验室的稳定发展。
（二）加强管理
一般情况下，独立院校实验室的管理人员由实验室负责人、技术人员、实验人员以及资产管理人员等四部分组成，他们都属于高校管理人员当中的重要组成部分。管理队伍建设成功与否，关系到实验室的生存前景，尤其是在管理体制与教学体制发生重大变革的情况下，就更应该建立一支综合素质较高、创新能力较强的实验室管理队伍，来保证实验室的正常运行。对实验室的管理人员来说，应具备较强的管理能力和协调能力，同时应拥有丰富的管理经验和知识才能做好对仪器、设备的管理。同时，为了使管理人员的专业水平能跟上时代发展的潮流，院校还应定期对管理人员进行培，提升其管理能力，以促进实验室的长足发展。
结束语
综上所述，就目前来说，我国许多独立院校的实验室管理工作尚且还存在诸多不足，应不断加强管理，而资金投入是进行管理的前提。但资金的投入应合理，要有针对性，这样才能促进实验室的发展，而且还有利于带动我国的学科建设。除了投入资金之外，还要建立有效的制度来进行管理，因为制度是实现一切管理工作的有利保障，有了制度，管理工作才能顺利进行。只有将资金投入与制度建设相结合，定能实现我国众多独立院校实验室的飞速发展。
参考文献：
[1]杨金祥.新建独立院校实验室建设与管理现状分析与改革对策[J].东方教育，2013（9）：64-65.
[2]姚涓，姜大刚.高校研究型实验室管理方式的探索[J].实验室科学，2014，17（1）：149-151.
[3]王丹.高校计算机网络技术实验室的建设[J].科技传播，2014（17）：209-209，145.
[4]李光友.高校医学实验室开放性教学分析[J].医学信息，2013，26（5）：12-13.
【关键词】独立学院；实验室；管理体制
近年来，随着我国高等教育门槛的逐渐放开，越来越多的学生开始涌入高校，由于人员的增多以及高等教育面临着资源紧缺等问题，促使一大批独立学院开始出现。独立学院是中国大陆特有的一种现象，指的是实施本科以上学历教育的普通高等学校与社会组织或个人合作，并利用国家非财政性经费举办教育的高等学校，它的性质属于民办学校。正因为是独立学院，所以在管理方面会存在诸多问题，本文将具体针对独立学院的实验室管理进行分析。
一、实验室建设的重要性
随着我国社会的不断发展进步，对新型人才的需求越来越多，而要想培养新型人才，光靠学校的教学是远远不够的，创新精神、创新思维、创新能力的培养还需要紧紧依靠实践教学才能完成。而现今我国众多高校对人才的培养仅仅局限于书本教学，对文科学生来说影响并不大，但对理科学生来说有很大影响。比如，一些新兴的独立院校，由于管理或资金缺乏等问题，院内的实验设备并不齐全，很多老师在教学中就忽视了实验教学，因而使学生缺乏实践锻炼的能力。没有实践教学基地，学生的实际能力培养就无法完成，因此，很不利于学生的发展。由此可见，必须加快推进高校实验室的建设步伐，才有利于人才的培养。
二、独立学院实验室建设和管理方面目前存在的问题
（一）学校实验室建设经费有限
由于独立学院的性质为民办学校，所以它的办学经费相对于普通高校来说，是远远不足的。普稿高校的主要办学经费是来自于国家政府的支持，而独立院校的办学经费是来自于所合作的企业或个人，另外还有学生所缴纳的学费等，所能用的资金相对较少，而独立院校要用钱的地方众多，这有限的经费根本不够用于实验室的建设，使得实验室购买的设备档次较低，并且台数还不够。因此，导致众多独立院校不能很好的实现实验教学。
（二）实验室专职人员少
独立院校由于缺乏资金，办学的规模并不是很大，教师与学生的数量相对于普通高校来说也较少。正因为可用的人员有限，因此，独立院校实验室的管理员通常都是以任教实验课的老师为主。这些老师每天不仅要进行试验教学，而且事后还要对实验室进行管理，导致他们工作十分繁忙，再加上学校给的管理补贴费也相对较少。因此，许多老师都不愿从事管理这份这份工作，通常都是采取兼职的方式在进行，而对管理工作来说，最忌讳的就是经常更换管理人员，因为每个人的管理方法都不一致，长期更换，会使实验室管理工作出现乱套等情况，长此下去，很不利于实验室的管理。另外，实验室的许多仪器、设备等都是一些科技含量较高的产品，应当定期对仪器、设备进行维护与清洗工作，如长时间没有对其进行修缮，就会使仪器变得老化，从而停止工作，那么对学校来说，将会是重大损。而许多独立院校目前还缺乏专业化的实验室管理人员，应当在这方面多加重视。
（三）管理不到位
实验室的管理制度是院校实验室得以运行的必要手段，它能保障实验室的各项管理工作有效运行，只有这样，才能促进实验室更好的发展。但现今许多独立院校对实验室的管理工作并没有引起多大重视，也没有一套行之有效的管理制度以及奖惩制度，因此，管理者在进行管理工作时积极性不高。正因为积极性不高，所以经常会出现玩忽职守的现象，比如说某些设备由于使用时间过长，存在一定的安全隐患，但管理人员却由于失职没有及时发现，当学生进行具体操作时，就很可能引起安全事故的发生，这样对学生以及整个学校都会带来不利的影响。其次，当学生进行试验之后，管理员清点设备时，经常会发现有损坏或者设备丢失等情况。以上种种都充分体现了管理人员的管理工作不到位。
三、加强实验室管理的办法和措施
（一）提高人事薪酬
加强实验室管理的有效方法之一是要提高人事薪酬，薪酬在某种程度上来说可以起到鼓励人的作用。作为院校高管首先要提高对实验室管理的认识，因为实验室是培养人才的重要基地，只有先将这个基地建设好，才能起到育人的作用。然后要投入大量的资金来建设实验室，因为新型设备的购进、人才的引进以及有效的管理都少不了资金的支持。最后要制定相关管理制度，只有建设完善的管理制度之后，实验室的管理工作才能有序进行，另外还要适当提高管理人员的工资，因为工资的提高，在某种程度上会激励管理人员更认真细致的工作，有利于提高工作效率，同时还有利于实验室的稳定发展。
（二）加强管理
一般情况下，独立院校实验室的管理人员由实验室负责人、技术人员、实验人员以及资产管理人员等四部分组成，他们都属于高校管理人员当中的重要组成部分。管理队伍建设成功与否，关系到实验室的生存前景，尤其是在管理体制与教学体制发生重大变革的情况下，就更应该建立一支综合素质较高、创新能力较强的实验室管理队伍，来保证实验室的正常运行。对实验室的管理人员来说，应具备较强的管理能力和协调能力，同时应拥有丰富的管理经验和知识才能做好对仪器、设备的管理。同时，为了使管理人员的专业水平能跟上时代发展的潮流，院校还应定期对管理人员进行培，提升其管理能力，以促进实验室的长足发展。
结束语
综上所述，就目前来说，我国许多独立院校的实验室管理工作尚且还存在诸多不足，应不断加强管理，而资金投入是进行管理的前提。但资金的投入应合理，要有针对性，这样才能促进实验室的发展，而且还有利于带动我国的学科建设。除了投入资金之外，还要建立有效的制度来进行管理，因为制度是实现一切管理工作的有利保障，有了制度，管理工作才能顺利进行。只有将资金投入与制度建设相结合，定能实现我国众多独立院校实验室的飞速发展。
参考文献：
[1]杨金祥.新建独立院校实验室建设与管理现状分析与改革对策[J].东方教育，2013（9）：64-65.
[2]姚涓，姜大刚.高校研究型实验室管理方式的探索[J].实验室科学，2014，17（1）：149-151.
[3]王丹.高校计算机网络技术实验室的建设[J].科技传播，2014（17）：209-209，145.
[4]李光友.高校医学实验室开放性教学分析[J].医学信息，2013，26（5）：12-13.