随机通达教学策略对生物新教材学习迁移影响的探讨

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对于新课程的实施,有必要加入新的教学策略和方法,随机通达教学就是以发挥学生的自主学习能力,以学生为主体进行的教学.那么相关教学工作者应在教学的课堂中改变传统教学中的不足,发挥传统教学中的优势,结合新课程形势的教学理念,让学生在学习生活产生自主学习的习惯,充分提高教学效率和质量.下面我们先分析传统的生物教学中的问题. For the implementation of the new curriculum, it is necessary to add new teaching strategies and methods, random access to teaching is to give play to the students’ ability to learn independently, the students as the main teaching.Then the relevant teaching workers should change the traditional teaching in the classroom In order to give full play to the advantages of traditional teaching and combine the teaching concepts of the new curriculum situation so as to enable students to acquire the habit of learning independently and fully improve the teaching efficiency and quality.In the following, we first analyze the problems in the traditional biological teaching.
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