【摘 要】
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在高中信息技术学习中,学生的信息技术学习层次具有较大差距,而分层教学能够在新课标改革的基础上改善这种情况.从信息技术教学活动来看,教学的各个阶段都能利用到分层教学,
【机 构】
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甘肃省临夏中学,甘肃 临夏,731100
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在高中信息技术学习中,学生的信息技术学习层次具有较大差距,而分层教学能够在新课标改革的基础上改善这种情况.从信息技术教学活动来看,教学的各个阶段都能利用到分层教学,应对学生对不同知识内容的理解需要,同时给高中信息技术分层教学注入更多的活力,给信息技术的培养打下坚实的基础.本文从高中信息技术分层教学实践与探究活动出发,旨在促进高中信息技术分层教学的发展.
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