论文部分内容阅读
随着我国综合国力和国际影响力的不断提升,中华文化的主体地位愈加凸显,提高文化软实力和文化输出能力成为当前中国发展的必然要求。因此,中小学英语教学增加中华优秀文化的教学内容有着深远的影响。本文探讨了将中华优秀文化融入中小学英语教学的意义和面临的问题,并围绕如何有效地加强与中华优秀文化相关的英语教学,确立中华文化在中小学英语教学中应有地位等问题,进行了详细阐述。