【摘 要】
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本文从“创客空间”实践平台建构定位入手,对“创客空间”实践平台建构特点与原则进行梳理,立足于“双创”时代背景,针对当前高职院校创客空间的发展现状提出高职“创客空间
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本文从“创客空间”实践平台建构定位入手,对“创客空间”实践平台建构特点与原则进行梳理,立足于“双创”时代背景,针对当前高职院校创客空间的发展现状提出高职“创客空间”实践平台建构的思路与建议。
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