【摘 要】
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在初中数学课堂构建均衡优质教育体系有利于促进学生全面、持续、和谐地发展,也是实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的有效途径。1.尊重学生的个体差异是构建数学课堂
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在初中数学课堂构建均衡优质教育体系有利于促进学生全面、持续、和谐地发展,也是实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的有效途径。1.尊重学生的个体差异是构建数学课堂均衡优质教育的前提条件。在数学课堂中,要让每一位学生都得到教
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