大家在安装了新的操作系统后常常出现在Windows2000或Win-dowsXP中检测不到调制解调器或在使用调制解调器建立连接时不能连接 成功的故障。这种问题常常困扰着初学者,该如何解决呢?
缺乏想象力是初中生作文的通病,也是一直困扰初中作文教学的一大难题。笔者鉴于此,以训练学生的想象力为主旨,尝试着进行了一些作文教学改革。
法国生理学家贝尔纳曾说过:“所谓创造力是指要真正给予学生表达他们想法的机会,从而发展他们富有创造力的才能。”那么,在新课标要求下的化学教学中如何培养学生的创造力呢?一、鼓励学生质疑发问科学之父爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题是知识技能的运用,提出一个新问题需要创造性思维,而质疑又是产生独创性见解的前提,所以教师要特别鼓励学生质疑发问,及时抓住机遇,引领学生
新课标倡导“创新培育地理学科核心素养的学习方式”。笔者在多年的教学实践中摸索出:建构有利于展露学生错误资源的问题式学习情境,充分而有效地利用学生学习过程中动态生成
随着电脑用户对电脑音频系统的重视,各种各样的音频系统都出现在电脑上,什么杜比、5.1音箱之类的N年前就有了。但是,市面上的最热销最流行的,其实还是款色各异的2.1多媒体音箱,毕竟
随着教学改革的不断深入,近年来,追求课堂教学的有效性、高效性已经是各级学校在新课改后逐步深化的目标。所以,不管是经验丰富的老教师,还是初出茅庐的新手,在这个新形势下都在考虑一个问题:如何在一周中为数不多的几节语文课上,让学生在原有的基础上有较快地提高,教师怎样提高课堂的效率,让学生学得积极,学得有潜在的发展性,以达到最小的投入获得最大的产出那种“举重若轻”的教学境界。 有效课堂要求很多,但最关键
河流专题是初中地理的教学内容,一条河流的教学应从"概况""特征""人-河关系"三个方面进行,要突出一条河流的特征,教会学生欣赏河流的美,同时还要让学生面对一条"活"的河流。
中共十七大报告强调推进依法行政,本文通过对乡镇政府依法行政重要意义的论述,说明推进依法行政,建设法治政府,重点在基层,难点也在基层,必须加大乡镇人民政府依法行政的步伐。