【摘 要】
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<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.""语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基
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<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.""语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础".如何通过初中三年的语文教学,使学生既能顺利地由小学过渡到初中,又能为高中的语文学习奠定良好的基础,这是初中语文老师需要认真研究的课题.从我的教学实践来说,坚持语言因素的教学,抓好词语,通过语言让学生感悟文章的情感,感知词语的语境意义,把握关键语句,正确理解文意,同时要把好"
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提问是课堂教学中常见的行之有效的方法之一，能提高学生分析问题、解决问题的能力。随着新课程改革的深入，越来越重视课堂教学的有效性，而有效的课堂提问是提高课堂教学效率的关键。 小学语文课堂教学中的有效性提问，主要是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情境，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的欲望，培养学生的创造性思维，从而实现课堂教学的
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一、困惑：探寻升旗手本质 每周一次的升国旗仪式，已经成为一种惯例，而且我发现有多个班级推选的升旗手都是女生了。这些场景恰似平常，似乎又告诉我们一些信息，为什么男生做升旗手相对女生少呢。是不是我们升旗手活动存在一些问题。我内心突然一个砰动，升旗手，这样一个光荣的称号，到底意味着什么，到底给孩子带来什么？于是，过了几天，我进行了五六年级同学随机的一个调查，问问大家对升旗手的看法。听到了以下的声音：
主要介绍日常生活中常用的织物鉴别方法：烧鉴别法：根据织物的外观特征鉴别织物正反面；及真丝织物在穿着、洗涤、保管等方面的小常识。织物原料的鉴别方法，主要有感官鉴别法和燃根
经过多年就业跟踪调研，我们发现中等职业学校的毕业生在用人单位的生产和服务一线虽然上手快、适应快，但逐渐出现接收新知识慢、掌握新技术慢、发展晋升慢的现象，即“起步快，跑得慢”。究其原因主要有：第一，文化基础薄弱。从招生情况看，中考高分段学生进入普通高中和重点高中就读，中考中等成绩进入职业学校五年制高职和中高职分段培养类学校学习，中考低分段进入中职就业班就读。中职学生文化基础差，数学、英语、物理等重要
全国教育科研工作会议2013年1月31日在京召开，教育部部长袁贵仁出席会议并作重要讲话。袁部长指出，“没有教育科学，就没有科学的教育”，我们要“求真务实，不断增强教育科研能力和服务水平”，“要把教育科研作为教育改革发展重要的基础工作来抓”。 在此之前的2013年1月15日至16日，江苏省教育厅组织召开教育部《中等职业教育改革创新行动计划》科研课题（江苏）评审会议，在总结、展示全省职教科研成果的同
文章简单介绍了５种开口机构，对其特性进行粗略的比较，并列表得出其机构的常用参数。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出,要改革职业教育办学模式,大力推进校企合作、工学结合和顶岗实习,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化
从三年级开始，逐步要求学生会列两步计算来解决实际问题。在解答过程中，分析题意，尤为重要。但如何以一个正确的点切入，来理解题意？我认为可以从以下几个方面来着手。 一、从条件入手，求出中间问题 有效的教学活动，应体现“以人为本”的理念，学生获得知识的前提应建立在自己思考的基础上。从条件出发，解析题意，符合学生的正向逻辑思维。...... 学生在获得知识节能的过程中，只有亲身参与教师精心设计的教学
作文教学是初中语文教学的重点,更是难点,初中学生年龄小,生活阅历浅,对周围事物了解少,在写作过程中,往往出现"无米下锅"的情况,即缺乏材料.这导致学生在写作过程中或搜肠刮