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在小学阶段，学生刚刚开始接受系统的数学学习，根据这一年龄段的特点，激发孩子对数学的兴趣，感受数学魅力，培养初步的数学能力尤为重要。课程标准指出，要让学生“运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力，分析和解决问题的能力”。
小学生数学能力的培养
【摘 要】
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在小学阶段，学生刚刚开始接受系统的数学学习，根据这一年龄段的特点，激发孩子对数学的兴趣，感受数学魅力，培养初步的数学能力尤为重要。课程标准指出，要让学生“运用数学的思维方式
【机 构】
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河北省迁安市马兰庄镇马兰社区小学 河北 迁安 064400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年7期
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