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在以傣族学生为主的学校中,傣族学生母语保持高水平的同时,汉语水平也达到了相当高的水平,语言兼用现象明显,但是就傣文的学习与传承而言,却经受着巨大的考验。从语言的使用情况看,傣族儿童往往会针对家庭、学校以及其它不同的场合和不同的交流对象来选择所要使用的语言。
傣族小学生语言文字使用情况调查——西双版纳州景洪市嘎栋曼迈小学为个案
【摘 要】
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在以傣族学生为主的学校中,傣族学生母语保持高水平的同时,汉语水平也达到了相当高的水平,语言兼用现象明显,但是就傣文的学习与传承而言,却经受着巨大的考验。从语言的使用
【机 构】
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中央民族大学少数民族语言学院
【出 处】
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云南民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年06期
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