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文科班的数学教学成了许多教师最头疼的问题.本人结合多年的教学实践,对文科班学生的数学教学提出了以下策略:一、换位思考,赏识教学;二、降低难度,分段教学;三、练能生智,熟能生巧,培养思维能力和运算能力;四、夯实基础,不盲目抢进度.
谈高中文科班数学有效教学
【摘 要】
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文科班的数学教学成了许多教师最头疼的问题.本人结合多年的教学实践,对文科班学生的数学教学提出了以下策略:一、换位思考,赏识教学;二、降低难度,分段教学;三、练能生智,熟
【机 构】
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重庆市云阳县高阳中学 重庆 云阳 404507
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年7期
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