论文部分内容阅读
教育部发布中小学幼儿园安全工作第1号预警通知
本刊讯 教育部近日发布《关于中小学幼儿园安全工作2010年第1号预警通知》(以下简称《通知》)。要求各地学校要采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识，以及预防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化防溺水教育，要教育学生不在上下学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件。要高度重视并做好春游等集体活动中的安全防范工作。
针对极端天气的安全防范，《通知》要求各地教育行政部门和学校要认真开展对本行政区域内学校，尤其是农村学校校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电、锅炉等设施的安全隐患排查工作。要提示校车驾驶人员按照雾、雨天气安全驾驶要求安全行车。要提醒家长和教育学生坚决不搭乘“黑车”上下学。各地可根据重大气象和地质灾害预测信息，适当调整学生上课时间或地点。要主动与有关部门合作，结合当地实际和事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。
(桂文)
我区掀起推进“义务教育学校常规管理年”活动高潮
本刊讯 在自治区教育厅的领导和组织推动下，目前全区掀起了开展“义务教育学校常规管理年”活动高潮。各市结合本地实际，上下联动，狠抓落实，做了大量卓有成效的工作，有力地推动了我区义务教育学校常规管理工作全面深入发展。
推进义务教育学校常规管理是一项长期性和艰巨性工作，各级教育行政部门的“一把手”和主要领导高度重视，亲自抓点，具体指导，从三个方面卓有成效地开展工作：一方面，根据不同地区、不同学校的办学条件、领导能力、办学历史等方面存在的差异，找出各个学校的薄弱环节，进行分类指导。另一方面，努力解决义务教育学校特别是农村地区和薄弱学校，在常规管理工作中仍然存在的困难和问题，有针对性地提出整改意见和措施，把督查、评估和指导贯彻在创建工作的全过程。第三个方面，认真总结先进经验，树立先进典型，充分发挥典型示范作用，以点带面，以先进带动后进，推动义务教育学校常规管理工作深入发展。
在组织自治区级评估指导专家培训会议后，自治区教育厅将组织第一批14个县的评估验收工作。各地要以迎接自治区评估验收为契机和动力，在县级自评和完成市级评估的基础上，以整改促规范，以规范促提高，夺取“义务教育学校常规管理年”活动的全面胜利。
(桂文)
我区启动首个未成年人教育实验区建设
本刊讯 3月10日，我区首个未成年人思想道德教育“学校、家庭、社区、网络”立体化实验区建设启动仪式，在南宁市西乡塘区明秀小区隆重举行。
立体化实验区建设立足于我区未成年人思想道德建设的实际，充分调动和整合辖区内各方力量，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。立体化实验区包含四大工程，即“学校育人工程”、“家庭育人工程”、“社区育人工程”和“网络育人工程”，旨在有力推进学校教育、社会教育、家庭教育和网络教育的相互衔接，使学校德育向家庭辐射，向社会延伸，向网络拓展，努力形成社会化、开放式的未成年人思想道德教育新模式、新平台，让未成年人时时受到教育，处处得到关爱。
立体化实验区建设采取统一规划、分步实施的原则，2010年1月至12月为城区未成年人思想道德整体化建设期，2011年1月至12月为农村未成年人思想道德整体化建设期。其中南宁市明秀小学、南宁市第三十七中学等30所中小学，明秀社区等10个社区，以及10个网吧、3000个家庭成为首批未成年人思想道德教育立体化实验区建设的实验学校、实验社区、实验网吧和实验家庭。
(桂文)
南宁“三棋”进校园范围扩大
本刊讯 3月1日，伴随着阵阵“象棋谚语”快板声，南宁市天桃实验学校举行“象棋”校本课程开班仪式。南宁市“三棋”进校园活动在新学期又开始了新一轮启动。
教育部体育卫生司与艺术教育司和国家体育总局群众体育司联合下文通知，要求在学校中开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动，这是配合青少年素质教育的一项改革。南宁市友衡小学和华衡小学已分别以围棋、国际象棋为棋类教学特色，开展了一系列活动。此次，南宁市天桃实验学校把象棋正式列入校本课程，“三棋”进校园活动范围进一步扩大。
(桂文)
本刊讯 教育部近日发布《关于中小学幼儿园安全工作2010年第1号预警通知》(以下简称《通知》)。要求各地学校要采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识，以及预防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化防溺水教育，要教育学生不在上下学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件。要高度重视并做好春游等集体活动中的安全防范工作。
针对极端天气的安全防范，《通知》要求各地教育行政部门和学校要认真开展对本行政区域内学校，尤其是农村学校校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电、锅炉等设施的安全隐患排查工作。要提示校车驾驶人员按照雾、雨天气安全驾驶要求安全行车。要提醒家长和教育学生坚决不搭乘“黑车”上下学。各地可根据重大气象和地质灾害预测信息，适当调整学生上课时间或地点。要主动与有关部门合作，结合当地实际和事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。
(桂文)
我区掀起推进“义务教育学校常规管理年”活动高潮
本刊讯 在自治区教育厅的领导和组织推动下，目前全区掀起了开展“义务教育学校常规管理年”活动高潮。各市结合本地实际，上下联动，狠抓落实，做了大量卓有成效的工作，有力地推动了我区义务教育学校常规管理工作全面深入发展。
推进义务教育学校常规管理是一项长期性和艰巨性工作，各级教育行政部门的“一把手”和主要领导高度重视，亲自抓点，具体指导，从三个方面卓有成效地开展工作：一方面，根据不同地区、不同学校的办学条件、领导能力、办学历史等方面存在的差异，找出各个学校的薄弱环节，进行分类指导。另一方面，努力解决义务教育学校特别是农村地区和薄弱学校，在常规管理工作中仍然存在的困难和问题，有针对性地提出整改意见和措施，把督查、评估和指导贯彻在创建工作的全过程。第三个方面，认真总结先进经验，树立先进典型，充分发挥典型示范作用，以点带面，以先进带动后进，推动义务教育学校常规管理工作深入发展。
在组织自治区级评估指导专家培训会议后，自治区教育厅将组织第一批14个县的评估验收工作。各地要以迎接自治区评估验收为契机和动力，在县级自评和完成市级评估的基础上，以整改促规范，以规范促提高，夺取“义务教育学校常规管理年”活动的全面胜利。
(桂文)
我区启动首个未成年人教育实验区建设
本刊讯 3月10日，我区首个未成年人思想道德教育“学校、家庭、社区、网络”立体化实验区建设启动仪式，在南宁市西乡塘区明秀小区隆重举行。
立体化实验区建设立足于我区未成年人思想道德建设的实际，充分调动和整合辖区内各方力量，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。立体化实验区包含四大工程，即“学校育人工程”、“家庭育人工程”、“社区育人工程”和“网络育人工程”，旨在有力推进学校教育、社会教育、家庭教育和网络教育的相互衔接，使学校德育向家庭辐射，向社会延伸，向网络拓展，努力形成社会化、开放式的未成年人思想道德教育新模式、新平台，让未成年人时时受到教育，处处得到关爱。
立体化实验区建设采取统一规划、分步实施的原则，2010年1月至12月为城区未成年人思想道德整体化建设期，2011年1月至12月为农村未成年人思想道德整体化建设期。其中南宁市明秀小学、南宁市第三十七中学等30所中小学，明秀社区等10个社区，以及10个网吧、3000个家庭成为首批未成年人思想道德教育立体化实验区建设的实验学校、实验社区、实验网吧和实验家庭。
(桂文)
南宁“三棋”进校园范围扩大
本刊讯 3月1日，伴随着阵阵“象棋谚语”快板声，南宁市天桃实验学校举行“象棋”校本课程开班仪式。南宁市“三棋”进校园活动在新学期又开始了新一轮启动。
教育部体育卫生司与艺术教育司和国家体育总局群众体育司联合下文通知，要求在学校中开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动，这是配合青少年素质教育的一项改革。南宁市友衡小学和华衡小学已分别以围棋、国际象棋为棋类教学特色，开展了一系列活动。此次，南宁市天桃实验学校把象棋正式列入校本课程，“三棋”进校园活动范围进一步扩大。
(桂文)