基于CBI理念的非英语专业研究生学术英语能力的培养

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以内容为依托的教学(CBI)通过学习学科知识学习语言,将学习语言技能和学习学科知识有效地结合起来,这对非英语专业研究生英语教学有很好的指导作用。教学中,教师根据CBI教学理念,通过有效设计学术英语课堂教学,可以提高研究生在听说读写译方面的水平,提升学术英语能力。
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