【摘 要】
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德育教育是当前中职学校教育中的重点问题和难点问题。要扭转当前中职学校德育教育的困境,就要树立起大德育观念,要让德育教育贯穿教育教学全过程,针对信息时代开拓中职德育
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德育教育是当前中职学校教育中的重点问题和难点问题。要扭转当前中职学校德育教育的困境,就要树立起大德育观念,要让德育教育贯穿教育教学全过程,针对信息时代开拓中职德育教育新途径,加强校园文化建设,引导学生释放正能量,与时俱进,创新举措。
Moral education is the key and difficult problem in current vocational school education. To reverse the plight of current moral education in secondary vocational schools, it is necessary to establish the concept of moral education. Moral education should be run through the whole process of education and teaching. For the information age, we should explore new ways of moral education in secondary schools, strengthen the construction of campus culture and guide students to release positive energy Keep pace with the times and innovate.
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高效课堂的核心理念是自主、合作、探究。引导学生自主探索，激发学生的潜能，保护学生的创造力，是我们当代教师的职责，那么，如何让学生真正“动”起来，成为课堂的主人呢？ 一、落实教学模式的现代化 传统的教学模式，就像老师亲自上树摘下苹果，洗干净削好皮，让学生拿着吃，甚至不厌其烦地提醒学生苹果是什么味的，你们吃出来了吗？而新式的教学模式，只需要老师告诉学生，那儿有苹果，鼓励学生们积极行动，分工合作，把
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摘 要：随着新课程的改革，人教版小学数学教材在具体内容与教学形式上，都有非常大的改变与突破，其中最明显的变化是对小学数学积累学生生活经验的要求大幅度提高，要求在义务教育阶段，学生可以获得适应社会生活的基本数学知识和进一步发展所必需基本技能。因此，教师和从事教学工作的专家越发对数学基本活动经验充满兴趣，积累学生基本活动经验的策略和方法也逐渐地成为数学教育和研究的热点。以下是我对人教版小学数学教学中积
目的:研究思维导图在前列腺增生症患者术后尿失禁护理中的应用.方法:选取我院2017年2月至2018年2月收治的前列腺增生症患者100例为研究对象,随机分为对照组(常规护理)和观察
建构主义学习理论强调知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生， 而只能由每一个学生依据已有的知识和经验主动加以构建，是一种主动学习的过程。当自己学习动机很强，学习目的明确（主动建构）时，问题和困难很容易就迎刃而解了。 1. “五环学习法”基本理念 一个核心：导在恰时恰点，做到道而弗牵，开而弗达。二个目标：让学生学会学习，让教师实现教学相长。三项要求：教学目标的导向作用得以充分体现；不同知识类型