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本文通过走访调查平顶山市、许昌市、汝州市的农村地区共15所农乡镇小学，深入了解农村小学学生状况、师资力量、领导班子现状，从而有针对性地分析问题，提出从学生、教师、校领导、家校合作、政府等多角度全方位的农村小学校园文化建设的对策。
农村小学校园文化建设对策研究
【摘 要】
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本文通过走访调查平顶山市、许昌市、汝州市的农村地区共15所农乡镇小学，深入了解农村小学学生状况、师资力量、领导班子现状，从而有针对性地分析问题，提出从学生、教师、校领导
【机 构】
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平顶山学院教师教育学院 河南平顶山 467000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年9期
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