“为生活”写作观在中职写作教学中的实践与思考

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一、“为生活”写作观的实质写作教学,无论是中职写作教学,还是普通写作教学,都存在“为什么写”、“写什么”以及“怎样写”三个问题。珠海市教研中心容理诚老师发表在2008年《语文建设》第6期的文章《由两种写作教学看写作教学面临的真正问题》(简称“容文”)指出:写作,从来就是为生存,为生活,为生命的。容文分析了我国中小学存在着的主要两种内容形式的作文教学,一是基础性的,一是实用性的。
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