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我们以Leech礼貌原则中的“谦虚准则”和“赞同准则”为理据，采用实证分析法，首先对国内外赞美回应的研究作一些回顾，然后对英语专业生和非英语专业大学生在汉语赞美语方面的回应作DCT问卷调查和RCW随机收集，并对比分析两者异同，结果发现：英语专业生比非英语专业生在汉语赞美语的回应中更倾向于使用“赞同准则”；与之相反，非英语专业生更倾向于使用“谦虚准则”。以此证明他们在语用上存在程度不同的“语用迁移”。最后提出该现象对我们大学英语教学的一些启示。