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在历史课堂上积极应用趣味教学法，存在诸多的益处和优势，而教师真正将这些优势转化为实际的教学效果，还需要找到应用该方法的正确途径。此外，在应用趣味教学法的过程中，教师还需要留心一些注意事项，从而更好地发挥其优势。
趣味教学法在初中历史课堂上的应用
【摘 要】
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在历史课堂上积极应用趣味教学法，存在诸多的益处和优势，而教师真正将这些优势转化为实际的教学效果，还需要找到应用该方法的正确途径。此外，在应用趣味教学法的过程中，教师还需要
【机 构】
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重庆市永川中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2016年2期
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