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电梯上上下下，迎来送往，不停地奔忙，但有一个原则，那就是拒绝超载．因为它承载的是生命，所以设置了安全警报．由此我想到了教育中的“超载”现象，也许所引起的后果没有电梯超载所引起的后果那么直接，所以很少有人关注过这类现象，就是知道，也只能无奈的苦笑一下．作为一名普通的教师，我没有能力去力挽狂澜，
如何规避数学教学中的＂超载＂现象
【摘 要】
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电梯上上下下，迎来送往，不停地奔忙，但有一个原则，那就是拒绝超载．因为它承载的是生命，所以设置了安全警报．由此我想到了教育中的“超载”现象，也许所引起的后果没有电梯超载所引起的
【机 构】
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江苏省张家港市兆丰初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2011年11期
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