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词汇是构成语言的三大要素之一，一个学生所掌握的词汇量的多少和正确运用词汇的熟练程度，是衡量其语言水平的尺度之一。我校由于地处偏远山区，基础条件较差，致使英语词汇教学方法单一，学生学习词汇的方式主要是课外识记、课内听写。根据多年的教学实践，归纳了8种较实用的中学英语词汇教学方法。
高效课堂背景下英语词汇教学方法研究
【摘 要】
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词汇是构成语言的三大要素之一，一个学生所掌握的词汇量的多少和正确运用词汇的熟练程度，是衡量其语言水平的尺度之一。我校由于地处偏远山区，基础条件较差，致使英语词汇教学方法
【机 构】
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甘肃省定西市安定区新集初级中学 743000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年12期
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