提高课堂教学有效性的重要策略——课前预习

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一、认识课前预习的重要意义从心理学的角度看,预习是一种学习的心理准备过程。从理论上分析,组织学生预习至少有三个方面的积极意义。第一,预习能给学生提供一个自由探索的空间。从形式上看预习是在没有发现教师具体指导下感受、学习新知识的过程,体现了学生学习的独立性。第二,预习能给学生提供一个多种锻炼自学能力的 I. Understanding the importance of pre-learning preparation From the perspective of psychology, pre-reading is a psychological preparation process for learning. From a theoretical analysis, organizing students to preview has at least three positive aspects. First, the preview can provide students with a space for free exploration. Formally speaking, the preview is a process of experiencing and learning new knowledge without the specific guidance of the teacher, which reflects the independence of students’ learning. Secondly, preparation can give students a variety of self-study skills
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