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摘要:随着移动互联网技术的快速发展与应用,混合式教学模式逐渐走进了教育者的视野,这种基于传统教学与网络线上教学相结合的混合式教学模式极大限度地避免了单一传统教学和单一网络教学的限制和缺陷。基于i博导平台的中职电子商务基础混合式教学模式的应用,通过分析使用后的学生评价显示,混合式教学模式非常适合中职学生的课堂教学,它能够有效提高学生学习效率,激发学生学习兴趣,受到学生的喜爱与认可。 关键词:混合式
【摘 要】书法艺术是中国传统文化的结晶,经过几千年的积淀,代表着中华文化所独有的特质。书法有异于绘画、音乐、建筑等其他文化学科,较少受到外来文化的冲击,相较于其他学科最能体现中国文化特色,是中国文化中最具特色的代表。因此,书法传承十分必要,而开展书法教育无疑是书法传承最行之有效的方法。 【关键词】教育体制;民族性;书法教育 【中图分类号】 【文献标志码】A 【文章编号】 【作者简介】陈学利,
【关键词】飞动;隶草;简省;朴茂 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)21-0056-02 早在战国时期就已经出现了对正体文字草化的现象,我们或可谓之草篆,草篆与狭义上的草书还有很大的区别。从目前出土的实物来看,真正意义上的草书大抵能够追溯到西汉中期,这一时期的不少简牍就是以草书写成的,尽管还不是彻头彻尾的草书,然已经出现了很多约定俗成的草法
摘要:在介绍智能监控系统的基础上,基于kinect,以Android为开发平台设计并实现了一套软硬件相结合的独居老人监控系统。从老人自身管理和意外情况管理两个角度进行了需求分析,并据此设计出了系统的总体结构,明确了系统的功能、构成及工作原理。可实现远程照看家中的情况,对于一些突发的情况可以通过报警进行及时的安全处理。 关键词:Kinect平台;独居老人;室内智能监控 中图分类号:TP311 文
【摘 要】《中小学书法教育指导纲要》颁布实施两年多来,书法教育在育人为本的素质教育实践中发挥着越来越重要的作用。江苏省东台市在书法教育方面有一定的传统基础,并在加强课程建设、区域整体推进等方面进行了一些探索和实践,取得了初步成效。 【关键词】书法教育;课程资源;师资水平 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)10-0014-02 【作者简介】
【摘 要】书法课程受教材选择、课时设置、师资力量、学科特点等因素影响,因此,教学效果不理想。书法教学中应充分发挥学生的主体性,开展自主学习实践,引导学生自主择帖,自主练习,自主评价,自主展示,提高书法教学效果。 【关键词】书法教学;教学效果;学科特点 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)10-0060-02 【作者简介】王成军 ,江苏省淮安
摘要:项目教学目前已广泛应用于软件专业的教学过程中,并取得不错的效果。但是课堂时间毕竟有限,如何有效利用学生的业余时间,将多学科知识结合起来,调动学生学习的主观性和能动性,是笔者多年探索的问题。通过多年的实践教学,探索出双项目教学的教学模式,并应用于《Android移动应用开发》这门课程的教学,以此培养学生分析问题和解决问题的能力。由于手机app的趣味性,学生在整个过程中脑洞大开,设计各种风格及特
摘要:该文设计了一种新型的视力恢复仪器,该系统采用STM32F103ZET6芯片作为控制器件,LED点阵屏作为显示器件,通过观察显示屏上的特殊图形调节眼睛的紧张程度,缓解疲劳,恢复视力。该文对仪器的治疗原理、硬件结构、软件编程方法都做了详细的介绍。 关键词:STM32芯片;LED点阵屏;恢复视力 中图分类号:TP23 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)13-0195-02
摘 要:当前,越来越多的科普类电视节目出现在荧幕当中,这些节目在娱乐大众的同时也为观众们普及了许多科学知识。中央电视台推出的《加油,向未来》就是其中典型的代表,这类节目中有非常丰富的中学物理教学资源。本文就以“杠杆”的教学设计为例,说明如何有效地将电视节目中的教学资源引入中学物理课堂教学。 关键词:《加油,向未来》;中学物理教学;杠杆 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:100
摘要:本文真实地记录了《光的反射》课堂教学的片段,然后执教老师借助课题研究的成果,先后通过个人独立反思、备课组老师参与反思、执教人再反思、总结交流反思等步骤进行“五步曲反思”,展示了如何以实验教学反思为突破口,从而促进教师成长的过程。 关键词:实验反思;策略;光的反射 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2014)4(S)-0028-5 自从“反思”的相关