【摘 要】
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中微子是一种能够穿越空间和固体物质的亚原子粒子,它难以捉摸,与其他物质的相互作用十分微弱,具有神奇的穿透特性,被称为“宇宙中最难以捉摸的猎物”.但有一位科学家靠着精
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中微子是一种能够穿越空间和固体物质的亚原子粒子,它难以捉摸,与其他物质的相互作用十分微弱,具有神奇的穿透特性,被称为“宇宙中最难以捉摸的猎物”.但有一位科学家靠着精巧的实验设计和超凡的耐心“抓住”了神出鬼没的中微子,他第一个探测到了太阳中微子的存在;他为太阳内部的核聚变理论提供了最为直接和坚实的支持;他和小柴昌俊在“探测宇宙中微子”方面取得的成就导致了中微子天文学的诞生……他就是2002年诺贝尔物理学奖获得者,美国科学家雷蒙德·戴维斯.
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一堂好的课，不光有令人充满向往并充满探知欲的开端，还应该有一个耐人寻味的结束。每一位教师在课堂教学结束时，都应该尽量做到“慎终如始”才好。要知道一个好的课堂结束，不仅可以使得学生对本堂课的主要知识内容及知识结构了然于胸，同时又给学生以启发、引导。好的课堂教学结束，还能进一步激发学生课外对知识的积极、自主的探求。 一般，好的课堂结束应该具有以下一些功能： 1.综合概括的功能。也就是教师将所传授的
【摘要】新课程标准指出激发小学生学习英语的兴趣是基础教育阶段中英语教学的重要任务，因此在小学英语教学中应当积极探索激发和培养小学生英语学习兴趣的方法和教学策略。文中笔者将结合教学实践，阐述激发和培养英语学习兴趣的必要性，探析培养和激发小学生英语学习兴趣的方法与途径。 【关键词】小学英语 教育教学 学习兴趣 目前，随着我国基础教育课程改革进入关键时期，小学英语作为教育教学体系的一个重要组成部分，
【摘要】高中英语改革要求教师在课堂教学的过程中要充分的发挥学生的主体地位，让学生积极主动地进行学习，在积极的参与中充分的发挥自己的潜能，在和谐互动的师生关系中学会学习，提升朗读和背诵的能力，进而提升英语学习的能力，提升整体的英语素养。 【关键词】高中 英语教学 朗读与背诵 前言 在英语教学中，要提升英语教学的质量，让学生能够灵活的理解和运用英语进行交际交流，关键在于对于课堂内容的把握。要激发
【摘要】小学英语课本剧，是教师依据小学英语教材，在研读教材、整合教材的基础上，充分挖掘教材中的活动因素，将课本改编成贴近学生日常生活、贴近时代要求的内容健康的英文剧本。把教材内容变成一个个小短剧，有任务，有情节，通过表演，形象直观的演绎教材，为小学英语课堂增添了活力。小学英语课本剧是以教材为范本，以交际主题为中心，活用教材的原材料，以表演的方式展开交际。在整个课本剧活动过程中，学生成员之间是合作伙
【摘要】本文通过多年在一线的英语阅读教学的实践结合英语新课程标准与教学大纲的学习与研究，从多方面提出了英语阅读教学的重要性，目的、目前教学中普遍存在的问题，及解决的办法，旨在帮助广大中学生提高阅读能力，以及培养学生运用语言进行交际的途径。 【关键词】阅读教学 阅读能力 阅读技巧 语篇教学法 情境教学法 阅读课无论是在语文课还是在英语课中都是十分重要的，大量的阅读对学生的阅读水平和思想认识水平的
【摘要】在全球化的发展背景之下，社会对于英语人才的需求量不断增大的同时，也对英语人才也提出了更为严格的要求，不但需要他们具备良好的听说读写能力，还需要具备良好的阅读能力。因此，寻找一种更为积极有效的教学方法是高中英语教师高度重视的一个问题。情境教学具有真实、生动的特点，它打破了常规教学，深入人心。现本文主要是对高中英语阅读教学中应怎样进行情境创设，主要目的为日后英语教学提供借鉴和参考。 【关键词
【摘要】英语学习以英语词汇为基础。在高校英语教学中，要提高英语教学质量，就要改变传统的教学模式，从学生英语学习的角度出发实施词汇教学创新。本论文针对高校英语词汇教学创新展开研究。 【关键词】高校 英语教学 词汇教学 创新 随着中国与世界各国文化的充分交融，英语语言所发挥的功能备受关注。高校英语教学目的是基于目前的社会环境而提高大学生的英语素质，以走上社会后有更大的发展空间。英语教学中，词汇教学
【摘要】本文先介绍了短文改错的题型特点、命题特点，然后对短文改错的解题步骤和方法进行指导。学生最后能够灵活应用解题步骤和方法来解答短文改错，提升了学生的综合语言技能和语言运用的准确性。 【关键词】高考英语 短文改错 解题步骤 方法 高考英语试卷中，短文改错题是把语法知识，语言知识和语言应用能力集为一体的综合性考试。从历年的平均分来看，得分率也比较低。由此可见，对于同学们来说，这一题的难度比较大
【摘要】我国英语教学中，大都仍然是满堂灌和满堂问的教学方式，这种教学方式会导致高中生缺乏自主学习能力。作为一名高中生，本人深有体会，灌输式的教学会使学生产生依赖性，依赖老师的教学安排，而不是去主动思考、去主动学习。这不利于学生成绩水平的提高，而且对培养高中生的创新能力会造成不利影响。根据本人的实际学习情况，觉得要改变这种局面，就要先改变英语课堂教学，要把培养学生的自主学习能力放在教学的首位。本人认
【摘要】本文基于混合学习理念把MOOC课程资源应用于卓越工程是大学英语写作教学，进行16周的教学实践，实践表明利用MOOC课程资源进行大学英语写作混合式教学对学生的写作水平提高起到了一定的作用。 【关键词】MOOC资源 卓越工程师 英语写作 混合学习 一、引言 “卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人