【摘 要】
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在中国学生发展核心素养框架引领下，学校围绕江苏省“十三五”重点教研课题“基于核心素养与关键能力研究的学科教学方式改革”且学且行、且行且思，积极推进教、学、评一体化的
【基金项目】
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江苏省“十三五”重点教研课题“基于核心素养与关键能力研究的学科教学方式改革”（编号：2015jyktzd12）的阶段性研究成果.
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在中国学生发展核心素养框架引领下，学校围绕江苏省“十三五”重点教研课题“基于核心素养与关键能力研究的学科教学方式改革”且学且行、且行且思，积极推进教、学、评一体化的课程实施，努力实现学校育人的整体性、长程化、跨界性：整体架构，创建“林一树式”学校课程生态体系；拓展时空，实施个性化的教与学方式；大数据跟进，推动多元化的评价策略。
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