【摘 要】
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在大学英语后续课程中,基于CBI教学理念、以学习者的学科知识为核心、以学习者易于掌握和找到共识的"内容"为教学目标来开设商务英语选修课,既考虑到学习者的专业取向、个人
【机 构】
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昆明冶金高等专科学校外语学院(东盟国际学院);
【基金项目】
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2016年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第一期“全国高职外语教学改革课题”,项目名称:CBI教学理念指导下的高职商务英语选修课教学改革,项目编号:GZWYJXGG-082
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在大学英语后续课程中,基于CBI教学理念、以学习者的学科知识为核心、以学习者易于掌握和找到共识的"内容"为教学目标来开设商务英语选修课,既考虑到学习者的专业取向、个人兴趣又考虑到社会的需求,不仅可以提高学习者的学科背景知识和认知能力,促进其英语语言水平的提高,而且可以提升教学内容的应用性与专业性,可以有效推动高职商务英语选修课程的优化建设。
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