【摘 要】
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通过研究博客和微博客的基本特点,结合教科研活动的实践,讨论博客(包括微博客)及其群组在教科研中所具有的新兴网络批评时代特征。微博和微群为更多的人参与教科研活动提供"大众
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2009B282z)
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通过研究博客和微博客的基本特点,结合教科研活动的实践,讨论博客(包括微博客)及其群组在教科研中所具有的新兴网络批评时代特征。微博和微群为更多的人参与教科研活动提供"大众会馆"式的平台。
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