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随着新课程改革的不断推进，提高课堂教学效益的问题被越来越多的同行所关注。要提高作为基础思维训练的中学数学课堂教学的效益，并达到使学生运用所学知识解决实际问题，通过解决实际问题，提高学生思维能力、解题能力和灵活运用知识的能力，就显得尤为重要。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。下面结合自身教学实际，从以下几方面谈一些肤浅的看法。